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2025年兴平市高级职业中学(兴平市职业教育中心)招生简章

发布时间::2024-09-05 阅读:

2025年兴平市高级职业中学(兴平市职业教育中心)招生简章

兴平市高级职业中学简介:

兴平市职业教育中心是隶属于兴平市教育局的一所公办职业学校,2013年投入使用,占地130亩,建筑面积3万余平方米。开设中职学历教育和成人培训,有教职工108人,在校学生1100人。经过数年的发展,已经形成计算机、汽车、艺术、机器人等四大类骨干专业。学校部室齐全,设备先进,环境优雅,师资力量雄厚,教育教学严谨,校内外活动丰富。

学校以“墨学”为文化建设基础,以“准军事化”管理为德育抓手,崇德尚能、开拓创新、科研兴校,不断提升办学品位。连年被评为兴平市教育工作“先进集体”,2025年被授予陕西省“先进基层党组织”“陕西省终身学习品牌”“咸阳市科普示范教育基地”称号;是“兴平市高技能人才培养示范基地”、“咸阳市专业技术人员继续教育基地”。办学成绩受到社会各界一致好评,区域影响力不断攀升!

2025年兴平市高级职业中学(兴平市职业教育中心)招生简章

几年来兴平职教中心教育基础设施得到稳步提升,办公、教学、实训和生活环境得到极大改善。办学体系逐步健全,现已形成普通中职、成人教育、短期培训多个办学层次,形成了校校合作、校企合作、工学结合等人才培养模式。区域培训成效显著,已经形成了以职教中心为龙头,以镇、村成人文化学校为依托,初步形成了全民培训网络体系,兴平职教中心呈现出跨越发展的良好态势。

2025年兴平市高级职业中学(兴平市职业教育中心)招生简章

兴平市高级职业中学师资:

学校现有教职工108人,其中在编79人,其他高中支教教师11人,外聘教师5人、聘任工职人员10人;在编教师中,专任教师66人,其中本科以上学历62人,研究生学历4人;高级职称26人,中级职称32人,初级职称8人。

兴平市高级职业中学专业:


社会文化艺术专业

社会文化艺术专业基础课程:公共关系、会计学原理、财务管理、电视剧创作、电视导演艺术、电视剪辑艺术、管理心理学、应用统计与受众调查、电视节目制作、管理信息系统、市场营销等课程。

社会文化艺术专业专业课程:管理系统工程、媒体管理、电视节目制片管理、广播电视宣传管理、人力资源开发与管理等课程。

计算机应用专业

计算机应用专业培养目标:计算机通信专业主要面向网络通信运营和服务公司,培养掌握计算机、网络和通信技术专业必备的基本知识和技能,至少熟练掌握一门编程语言,精通网络管理和网页设计技术,熟悉通信增值业务,能够将现代计算机通信技术应用于办公和商务领域,从事网络通信系统的管理、IP电话系统维护、WAP技术与移动WEB开发等工作的高等应用性技术人才。

计算机应用专业主要课程:政治、英语、高等数学、计算机文化基础、电路与电子技术基础、数字电子技术、通信技术基础,微机原理与接口技术、计算机组装与维修、程序设计语言(C、C#/Java)、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术、网络管理与维护、网页设计与WAP网站开发技术、WEB数据库技术、移动通信技术与应用、电信增值业务项目实训、专业英语等。

汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标:培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识,具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

汽车运用与维修专业主要课程:机械制图,机械设计基础,机械数控切割机制造基础,机械专业英语,液压与气压传动,电工电子技术,数控原理与系统,高等数学,数控加工工艺与编程,机械加工工艺与装备,机床故障诊断与维修,Mastercam,UG设计与制造,proe,钳工、仿真实训,质量管理。

汽车运用与维修专业就业方向:本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

兴平市高级职业中学办学指导思想:科学管理,成就人才,升学有道,就业无忧

校训:知行合一、行胜于言

校风:尚德、尚能、创业、创新

学风:厚德、乐学、精技、敬业

教风:爱生、合作、求是、超越

兴平市高级职业中学收费标准:三年在校期间免学费,只收住宿费,书本费。25%的学生每学期可享受1000元助学金。

兴平市高级职业中学就业:学校与创维集团、咸纺集团等多家大型企业均有合作,保证学生从业渠道顺畅,安全有保障。现已有部分学生在企业从业,待遇优厚。



兴平市高级职业中学联系方式:

联系电话:见右侧在线客服处029——38738508

报名地址:兴平市南郊中学南800米东侧

学校网址:http://www.zhonzhuan.com/xpzjzx


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