作为幼儿园的主力军,幼儿园教师在幼儿园的工作生活中扮演着十分重要的角色,他们不仅是幼儿园有机整体中最为显著的关键人物,更是幼儿园 在一个阶段内发展规划的重要践行者。
作为幼儿园的管理者,要尊重教师的工作与生活,建立平等的人格的关系,搭建利于幼儿教师发展的平台,幼儿园老师在幼儿园中是主力军,而主 力军的定义却不是被动者,而应该充分尊重他们的主动权,让他们有充分的自主权与发言权, 能够积极参与到幼儿园的环境建设,课程设置中去,深度了解幼儿园的整体规划方向,建立主人翁意识,不仅能够提供较强的科研的成果,调动他 们的积极性,让幼儿园这方舞台,真正为教师提供机会与合理的发展空间。