学前教育主要学什么?近几年“学前教育”这个词越来越频繁地出现在我们的生活当中，许多的亲人朋友
们想要自己去读个幼师，但是又不知道幼师到底要学些什么。现在想要读幼师的同学们可以一起来看看。
学前教育的重点是把握好语言、智能、体能和感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，并同时采取鼓励
性学习的方式，为孩子创造快乐的环境，让孩子在轻松学习的过程中开发他身上的各种潜能。其实0至3岁的
孩子正处于情感和语言发展的关键时期，因此对这个阶段的孩子进行科学的学前教育，可以帮助孩子树立正
确的学习观。目前国内很多教育机构，已经开设了各种不同形式的学前教育机构，来帮助孩子顺利地渡
过“预备小学阶段”，其中比较好的就有巧问教育，他们针对“学前教育”开发了关于体能锻炼、提高孩子
的想像力和社交能力培养的娱乐课程;还有各种帮助孩子记忆，提高语言能力的音乐课等。区别于其他幼小衔
接，巧问教育有科学化的体系，那里的老师很专业，每天会定时训练孩子的注意力，课堂上会从儿歌和故事
入手，练习孩子的阅读表达能力，还很看重培养孩子的交往沟通等能力。
学前教育的课程区别于传统的机械性学习，适合这个年龄段孩子的身心发展，进一步开发孩子的智力和
培养他们的学习习惯。假设孩子接受了学前教育，在生活中会比一般的孩子更加聪明活泼，时刻充满想象
力。在关键时刻也愿意大方展示才艺，在学习新知识的时候，会有自己的学习方法，不用老师跟家长时刻督
促着。进行学前教育的目的之一，是让孩子养成良好的学习习惯与思维方式，方便后续为漫长的学习生涯做
铺垫。
除了大众印象中的唱歌，画画，弹琴，跳舞等技能课以外，更重要的是专业知识的学习。本科院校开设
的核心课程有:学前教育学，学前儿童心理学，学前儿童卫生学，中外学前儿童发展史，学前儿童评价，教研
论文写作，spss分析，学前儿童游戏理论等等。在接受学前教育的过程中，感受最深的是，如果让你说你在大
学里学到了什么，很多人可能展示他的技能，但这完全不值一提，真正重要的是在这几年中，理论学习和实
习过程中的耳濡目染。私以为，没有去过幼儿园实习的人是没有资格对幼儿园教师评头论足的，等你自己能
够日复一日，年复一年的保持最完美的状态对待孩子的时候，再来说话。社会上有各种负面新闻，但我想
说，那不是所有幼儿教师的样子，更多的辛苦，专业是没人看见的。
我们不否认有很多教师是不够资格的，但是没办法，学前教育始终没有得到应该有的重视，所以师资力量，水平跟不上也是情有可原。在键盘上随便评论别人很容易，但是真正爱孩子的没有几个。希望大家宽容一点，心中多一点爱。这样才会有很多的人愿意去爱孩子，成为幼儿园教师!
你想了解的职校信息在我们职校网都可以了解哦，职校网不会让你失望的哟。欢迎关注职校网。
