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贵阳幼儿师范高等专科学

招生代码：整理中

  • 星级评分：
  • 关注人数：
  • 学校性质：公办
  • 学历层次：中专
  • 学校概况
  • 校园环境
  • 招生简章
  • 专业学费
  • 联系方式
  • 在线报名

  • 学校概况
    •        贵阳幼儿师范高等专科学校（Guiyang Preschool Educatlon College）简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2014年，入选卓越幼儿园教师培养计划。
           学校前身为1984年创建的贵阳幼儿师范学校；2002年9月11日，该校打破传统，首招66名幼师专业男学生；2012年12月20日，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。
           据2015年11月学校官网显示，该校有两个校区占地总面积474亩（清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩），有全日制在校生4692人，在编教职工173人，其中专任教师131人；设有4个院系部，12个高职专业。
           据2015年11月学校官网显示，该校有在编教职工173人，其中专任教师131人。教授5人，副教授（含高级讲师）40人，具有硕士及以上学历（含学位）47人，双师型教师59人；在职特级教师2人，市级中青年科技骨干5人；国家级普通话水平测评员3人、省级水平测评员12人；省五年制专科教学指导委员会成员10人，省级示范幼儿园评估专家组成员3人；有23个教学团队，其中省级教学团队7个，校级教学团队16个
           时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。
  • 校园环境
  • 招生简章
    • 开设专业
    专业 学制 学费 招生对象
    计算机 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    护理 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    电子商务 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    汽修 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    航空乘务 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    工程造价 3 以当地物价局为准 应届毕业生
    高铁客运 3 以当地物价局为准 应届毕业生
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        报名时间及方式
    报考分类考试考生必须按省招生考试院要求进行网上填报志愿。
           第一次填报时间为:3月1日9:00--3月7日17:00。
           第二次填报时间为:4月9日9:00——4月14日17:00。
    考试时间及内容
           我院分类招生考生领取准考证时间为:2019年3月15日，测试时间为:2019年3月16日。
    分类考试招生考试内容:
           1、普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。
           2、中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。
    考生参加学院分类招生考试说明：
           (一)考生本人携带身份证原件到学院参加考试。
           (二)应、往届普通高中毕业生“文化素质”使用高中学业水平考试成绩。
    录取原则
           应、往届普通高中毕业生采取“文化素质+职业技能适应性测试”的综合评价方式录取考生，文化素质以高中学业水平给出评价值占50%，职业技能测试成绩占50%，总分100分。
           应、往届中职毕业生采取“文化综合考试+职业技能测试”的成绩相结合择优录取考生。文化综合考试成绩和职业技能测试成绩各占比50%，总分100分。学院认同中职毕业生在校期间获得教育部牵头举办的全国技能大赛三等奖及以上、教育厅牵头举办的省级技能大赛二等奖及以上免试。
    录取工作在省招生考试院的领导下，由学院组织录取，录取名单报省考试院审核公示。确定录取的考生，享受与普通高校统一招生考试录取的新生相同待遇。
           经学院公示确认录取的考生不再参加2019年全国普通高考的考试。
  • 专业学费
    • 部分专业介绍 
    计算机
           培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解动画设计与制作所需的基础理论和基本知识，掌握中间画绘制、PS场景制作、二维设计与制作的基本方法及操作技能的中级技能型专门人才。
           就业方向：本专业毕业生的就业岗位主要有：电视台。美术出版社。文化部门。动画制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位、编辑等工作。
           主干课程：动漫造型设计、场景设计、 FIASH 动画设计、动画特技与特效、广告策划、三维动画设计、广告设计、数码影像。
    现代五年制大专招生对象：江西省应届中考生，有分数要求江西五年制大专招生专业：计算机网络技术、机电一体化、数控技术应用、电子商务、 酒店服务与管理
    职业证书：
           一：计算机
           二：多媒体作品制作员
           三：《网页设计制作员》中、高级证书
    电子商务介绍
    电子商务，Electronic Commerce，简称EC。通俗讲，电子商务就是利用互联网开展商务活动，在网上进行买卖交易。
    培养目标：
           培养具有较扎实的经济管理与现代商务的理论基础，熟悉信息系统管理及应用技术，掌握电子商务、网络营销、网络金融和现代物流等学科的基本原理与技术，能够从事现代商务管理、尤其是在企业电子商务发展过程中，熟悉供应链上下游的各种电子化运输、仓储、配送业务与技术，能够对电子商务系统的建设、运营及应用进行管理的高素质专门人才。
    就业方向：
           本专业毕业生可在各类生产制造企业、专业物流公司及流通企业从事电子化的采购管理、仓储运输管理、库存管理及客户市场管理等各项管理工作；可以进行企业电子商务系统的规划及高素质复合型、应用型人才。从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
    就业岗位：
           网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广网站开发人员、网站设计网络营销员、外贸电子商务、电子商务物流。
    主干课程：
           一、管理学原理、管理统计、信息管理学、企业信息化管理、
           二、微观经济学、宏观经济学、
           三、运筹学、市场营销、网络营销、电子商务物流与供应链管理、
           四、电子商务原理、网上银行与电子支付、信息分析与决策、企业战略管理等。
     
     
     
  • 联系方式
    • 网站网址：http://www.jyhmz.com/guizhou/19260.html
    参考电话：整理中
    所在地址：贵阳市清镇职教城东区
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