很多同学在找学校的时候就很迷茫，不知道该怎么选择，其实这个问题很简单，多看看学校的信息，关注自己在意的东西，自然而然就能选择到心仪的学校。其中每个学校的招生计划，每年都会有变化，同学们一定要查看最新一年的招生计划，看其中是否有你喜欢的专业。
| 专业名称 | 招生类别 | 学制 |
| 职普融通 | 普通中专（高职预科） | 3 |
| 高职高考 | 普通中专（高职预科） | 3 |
| 城市轨道交通运营服务 | 中高职一体化 | 5 |
| 城市轨道交通车辆运用与检修 | 技工+高级工 | 5 |
| 汽车运用与维修、汽车车身修复 | 技工+技师 | 6 |
| 汽车运用与维修、汽车服务与营销、汽车服务与营销（含汽车评估、金融事务）、汽车车身修复、新能源汽车运用与维修 | 技工+高级工 | 5 |
| 道路与桥梁工程施工 | 中高职一体化 | 5 |
| 道路与桥梁工程施工（含无人机测绘方向）、道路与桥梁工程施工（含建筑工程检测） | 技工+高级工 | 5 |
| 汽车制造与检测（工业机器人技术应用方向） | 技工+高级工 | 5 |
| 物流服务与管理（含电子商务方向（技工+技师））、物流服务与管理（含冷链物流、电子商务方向）、国际货运代理 | 技工+高级工 | 5 |
| 农机设备运用与维修 | 中高职一体化 | 5 |
| 农产品营销与储运 | 中高职一体化 | 5 |
| 农机设备运用与维修 | 中高职一体化 | 5 |
| 农产品营销与储运 | 中高职一体化 | 5 |
| 农机设备运用与维修、农产品营销与储运 | 技工+高级工 | 5 |
学校坚持“刚性引才和培育相结合，柔性引智与专业建设相协调”的原则，重视新增学科、专业和基础课教师队伍建设，不断优化师资队伍结构。
一方面，学校鼓励教师自学提高和参加各种业务培训，而且每年还安排一定数量的专业教师到企业挂职锻炼，行业内丰富的企业资源，为培养 “双师型”师资队伍提供了条件。另一方面，刚性引才和柔性引智相结合，在正式调入专业人才的同时，对于一些学校急需的某领域专业技术“工匠型”人才，学校采取柔性引智的方法，让这些人以适当的方式为学校发展做出贡献。学校发展基础与外力引进是学校快速发展的双引擎，新人才的加盟为学校发展事业注入新鲜活力，新进人才的增量带来学校师资队伍结构的进一步优化。
学校现有汽修、物流、路桥、财会4个实训基地，实习、实验设备总值达7042 万元，比2024年增加113万元，生均仪器设备值为20132元,工位数3585个，能保证除校外实习生以外的每位在校生有实习工位。
学校图书馆、阅览室现有图书19.9万册(含电子读物6.8万册)，专业图书达60%以上。2014年学校图书馆与湖州市图书馆联办，以分馆的形式实现与市馆书籍的通借通换，有效地提升校馆的藏书量;引进与市馆匹配的南京力博图书借阅软件对校馆进行信息化管理，并与学校的一卡通系统对接，学生凭校牌即可在校图书馆借阅图书，设立与市馆联通的电子阅读区;另外校图书馆设有歌德电子书借阅机，手机扫瞄图书二维码即可马上免费阅读。
湖州交通技师学院对于就业升学还是很有保障的，值得同学们了解报读。不管是哪个学校，每年都会有自己的招生计划。通过学校的招生计划，我们可以很清晰的了解到每年学校的年度招生规模，这样同学们也可以合理的选择自己想要报读的学校。
