体育教育专业具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识;培养具有运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育心理学、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术、跆拳道等学校体育教育的基本理论和基础知识，具有从事教育教学、体育管理、社会体育指导、训练及运动竞赛、体育科研等方面能力，能在中小学校、体育管理、体育经营、等部门从事体育教育教学、运动训练、学校体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
主要课程
运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。具备高中教师资格证、体育管理师、体育保健师、体育教育指导师、人体康复师、体育经纪人等的职业技能素质。要求获得国家级裁判员、教练员、运动员等级证书3项，其中国家二级以上2项，国家三级1项，方能毕业。通识教育任选课最低要求10.0学分;实践教育拓展课最低要求4.0学分。
招生要求1.学校严格执行各省(市、自治区)制定的“加分投档”政策，并以投档成绩作为预录的主要依据。投档时，学校认可教育部和各省(市、自治区)教育主管部门规定的政策性加分和降分投档政策。
2.学校英语、翻译、商务英语和汉语国际教育等专业限定的外语语种为英语。其它专业不限外语语种，但新生进校后非外语类专业的学生原则上均以《大学英语》为公共必修课。
3.学校严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。对存在明显身体残疾或语言障碍的考生，建议慎报我校师范专业。
培养目标1.握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育教育学、体育心理学的基础知识;
2.有扎实的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术、跆拳道等专业理论知识;
3.体育管理及体育科研方面的相关知识;
4.本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
就业方向体育教育专业具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力;具备较强的语言及文字表达能力;具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力;具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。毕业后，可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
体育教育专业小知识1、掌握教育与心理科学、运动人体科学的基本理论与知识;
2、掌握体育教学的基本理论与方法;
3、掌握体育锻炼、运动训练与竞赛的基本理论与方法;
4、掌握体育保健和康复的基本理论与方法;
5、具备初步从事学校体育科学研究的能力。
