体育教育专业培养具备德智体美全面发展，系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育管理、社会体育指导等工作的高素质的应用型人才。
主要课程
体育心理学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育管理师、体育保健师、体育教育指导师、人体康复师、体育经纪人、田径、球类、体操、武术、健美操、教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论等。主要实践环节：专业实践、教育见习、教育实习、毕业论文。
招生要求1.录取考生其身体健康状况符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的体检标准。体育类专业女生身高在1.58米以上，男生身高在1.68米以上，播音与主持艺术专业、音乐表演(音乐舞蹈)专业女生身高在1.60米以上，男生身高在1.70米以上，其他专业无身高要求。
2.外语类专业在达到我校进档线的前提下，按照高考英语成绩从高到低的原则进行录取。
培养目标1、掌握体育锻炼、运动训练与竞赛的基本理论与方法;
2、掌握体育保健和康复的基本理论与方法;
3、具备初步从事学校体育科学研究的能力;
4、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
5、了解学校体育改革和体育科学的发展的动态。
就业方向体育教育专业学生主要学习教育学、心理学、运动人体科学、学校体育、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教学工作的基本能力。毕业后，可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
体育教育专业小知识(1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力;
(2)具备较强的语言及文字表达能力;
(3)具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力;
(4)具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;
(5)具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力。
