学校是一所中等职业技工学校，学校拥有强大的师资队伍，以及学校的管理都是非常不错的，并且学校自办以来为社会输送了大量专业性，人才，也让许多人对于这所学校有了很好的认可，所以学多人在选择学校的时候也会考虑选择报读这所学校，今天职业学校老师就为大家讲讲，技工学校如何?老师为大家整理了以下的资料，希望能够帮助到大家!
学校简介：
雅安航空工业联合技工学校(原名五厂技校)是1979年经原中国航空工业部教育司批准，航空工业部驻雅安地区五个航空企业联合创办。以机电、数控、工业制造为办校特色，专门培养中、高级技术工人为目的中等职业技工学校。建校至今已先后向社会、企业输送了万余名合格的中、高级技术人才。学校有专供学生生产实习的车、钳、电、刨、铣、磨、电焊等专业的校办工厂和生产车间，有各联办企业提供的专供技能鉴定和学生就业实训的各类机(电)、数控设备及实验设施，是四川省劳动和社会保障厅首批公布的国家职业技能鉴定所之一。九九年被授予“职业培训综合基地”;二00二年被四川省劳动和社会保障厅评为“四川省再就业培训基地”。
学校设备：
学校多年来注意探索理论与实践结合的多方向、开放型办学的道路，大力拓展实训基地的开发，走厂校结合的道路，紧紧依托雅安航空工业泛华厂、川西机器厂为高科技实训基地，使学生分批、分工种专业，到这些企业进行实习，尽早接触和熟悉企业内部管理和工业化生产环境，提高理论与实践结合的工作能力。同时还与成都飞机工业集团公司、成都航空发动机集团公司、成都航空仪器仪表公司、成都航空职业技术学院开展广泛的合作，努力提高学校办学的质量和水平。
学校办学特色：
学校作为雅安地区的一所以机械制造、机电数控专业为主的技工学校，始终坚持自己的办学特色。雅安市委、市政府的“工业强市”发展战略中，已经把工业、制造业的发展列入到重点发展之中，工业的发展建设也需要大量的技术工人，而航空技校学校的培养目标，正是为雅安经济建设补充生力军。因此，在上级领导和有关部门的大力支持下，不断努力，奋发进取，不断发展，使学校努力办成雅安市经济建设的人才培训基地。2006年初，学校被市劳动和社会保障局指定为雅安市唯一一所机电实训基地。
学校规章制度：
学校建立了科学合理的规章制度，以人为本，大力加强思想政治工作，结合严格的考核制度，树立全员管理意识，充分发挥每个教职员工的积极性，树立良好的思想风貌和敬业精神。使管理达到全方位，确保学校各项工作能够高效率进行。
学校管理：
重视抓好学生管理，牢固树立“培养企业需要的合格人才”意识。学校建立了完整的《优秀学生奖学金制度》《三好学生、优秀班干部评比办法》、《学生德育操行评定考核办法》等一系列制度，把学生在校期间的思想、学习、劳动、纪律、全面进行量化考核，奖惩依据准确，材料充分。并且率先在雅安中职类学校中，实行“学生末尾淘汰制度”，学生进校报到时，就与学校签订协议，凡是达不到培养要求的学生，将在学习的过程中面临被淘汰的可能，从而保证学校培养的毕业生，输送到企业的是合格的技术人才。
学校紧紧抓住招生工作不放松，充分发挥每个教职员工的积极性，在努力打造品牌学校的同时，发扬“千方百计、千言万语、千山万水、千辛万苦、千家万户”的精神，使学校的招生工作一年一个新台阶。
学校就业：
狠抓出口关，严把推荐关。学校与省内外多家信誉高、效益好的企业建立了良好的就业关系，信息畅通，服务到位，毕业生就业率达100%，就业稳定率达95%以上。大量的毕业生在企业中工作认真努力，受到企业的欢迎。
积极营造科研教研良好氛围，努力培养教师队伍教育科研、教育管理、教育经营的能力，大力引进高学历、有能力的新的师资力量，充实教学队伍。选送骨干教师进修培训，提倡一专多能，目前学校师资队伍中高、中级讲师占86%，“双师型”教师占50%以上。
学校特色：
紧紧把握就业市场需求，突出学校工科类特色，在优势专业上，从机电技术发展的趋势上下工夫。随着国际制造业的发展和我国经济发展的需求，企业大量需要具有专业技能合格的中、高级技术工人，而我校培养的毕业生正是这样一类人才。特别是数控加工中、高级技术工人，全国缺口在几百万人。学校适应市场，先后开办了以初中毕业生为主的和以高中毕业生为主的高级数控技术工人班，紧紧依托航空企业先进优势技术力量，作为学校的实训基地，突出培养学生的技术性、实践性、技能性，和就业准入能力、上岗适应能力等。由于理论与实践的衔接紧密，不脱节，学生动手能力强，定位准确，许多学生还在实习过程中，就被企业预定。因此每年招生过程中，数控专业吸引了大批学生前来报名。2006年秋季招生，有三名大专毕业生报考就读我校数控专业高级数控技术工人班，出现了大学生回归的现象。2006年7月我校受市教育局、劳动局委托，单独组队代表雅安市中等职业学校参加四川省教育厅和劳动厅举办的“航天杯”机电技能大赛，获得团体第三名的优异成绩，参赛的三名教师和六名在校学生全部获奖，其中六名学生回校后，马上就被航空企业录用为企业职工。
学校教育理念：
