一程人生就像是向时光做一道证明题。认真地，从理解题目开始，作辅助线，计算，方能得出结果。辅助线会画错，几条辅助线交合的地方，就是阴影。你要做的，一是擦掉重画，另一是求出面积完美解答。说是无底深渊，再下去，也是前程万里。花的种子沉默在土里。这里一片漆黑，它还不知道它是一朵花。
一、 软件技术——省级重点专业
本专业荣获国家教育部、财政部300万元专项财政支持，建设计算机应用与软件技术专业实训基地，我省仅此一家。本专业培养学生用多种语言编写程序、测试软件、支持和维护系统，使学生能掌握数学、外语、计算机软硬件、网络操作系统、程序设计、数据库等知识，并具有软件文档编写、市场营销、人际交往和国民合作能力。本专业毕业生毕业后可在政府、金融、企事业单位从事计算机软件开发等方面的工作。其业务范围包括： .Net程序员、Java程序员、C/C++程序员、软件测试员、外包软件程序员、网站信息的管理与发布方向、企事业单位信息系统的管理与维护方向、软件销售及售后服务等。
二、 电子信息工程技术——省级重点专业
本专业是电子和信息工程方面的宽口径专业，是电子技术和信息技术发展的产物，集电子技术和计算机技术为一体。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子与信息技术和系统的设计、制造及应用、管理的技术人才。本专业毕业生可在高等院校、企事业单位从事电子技术、通信、信息处理、计算机应用及各种电子设备和信息系统的研究、设计、开发与制造的工作。
三、 通信技术——省级重点专业
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、职业能力和文化修养， 熟悉通信系统基本原理、掌握基本技术和基本操作技能，具有通信技术基础知识和基本操作技能、具有通信设备维护的基本知识，能参与通信系统、一般通信工程的设计、施工、验收，面向生产、建设、服务和工程施工一线需要的高端技能型人才。通信技术专业的毕业生主要面向通信设备制造商，通信网络运维企业，通信网络服务商，通信产品销售、服务商及通信产业链上的其他公司等相关企业。初始岗位群：通信技术服务岗位；通信技术管理岗位；通信设备生产岗位；通信设备监控管理岗位等；发展岗位群：通信设备运行维护岗位；通信系统运行管理岗位；通信工程项目经理岗位；通信工程项目监理岗位；
四、 应用电子技术——省级重点专业
本专业培养具备扎实的科学文化基础知识,具备良好的职业素质、团队精神和创新意识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型人才。面向电子行业的制造、服务类企业以及与电子应用有关领域的一线岗位，掌握一定的理论基础知识，具有较强实践技能，具备对电子产品进行设计、制作、分析测试、调试、维护、制造及技术管理；电子线路的计算机辅助设计；电子电路印制板制作及电子产品开发；电子设备销售、维修、售后技术服务岗位等。
五、 计算机通信技术——我院特色专业
计算机通信是一种以数据通信形式出现，在计算机与计算机之间或计算机与终端设备之间进行信息传递的方式。它是现代计算机技术与通信技术相融合的产物，在军队指挥自动化系统、武器控制系统、信息处理系统、决策分析系统、情报检索系统以及办公自动化系统等领域得到了广泛应用。本专业主要面向IT企业、网络通信运营和服务公司系统集成工作岗位以及中小企业网络管理工作岗位，培养具有良好的职业道德、优良的职业素质，掌握计算机网络和通信技术专业必备的基本知识和网络通信系统的设计、组建、维护的工作技能，能在IT企业从事综合布线、系统集成工作以及各企事业单位的网络管理工作。
六、 计算机网络技术——我院特色专业
