成都天翌单招集训和美思单招学校比较哪个更靠谱
发布时间::2022-11-12 阅读:
成都天翌单招集训
强力师资多年教学经验,互动教学,选择适合孩子的教学方式
诊断问题:先诊断后上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶
匹配师资:根据学员情况,匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整中,查漏补缺课后陪读答疑
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况
成都美思单招学校
“美思”二字的真正含义,“美”世间所有的学问,都与美有关。儒家以仁为美,道家以无为为美,墨家以兼爱非攻为美。“美”由心而生,既是人生无可企及的高度,也是洗尽铅华后的自我回归,不仅蕴含岁月沉淀,也是文化礼数的至高境界。“思”趋于一丝平静,提倡学生在平静中思考,培养学生独立思考的能力,在平静之中领悟学习真谛。
VIP精品1对1:美思文化培训学校,私人订制一对一课程。个性化教学。
1.专业的咨询服务
有专业的咨询师,为学生和家长提供咨询服务,咨询师分别与学生、家长进行单独沟通,综合学生和家长提供的信息提出适合学生的学习辅导模式。
2.学生个性化评估
入校之前,对学生进行基础学科知识、心理性格测评,从学习成绩和心理状态两方面结合起来对学生的整体状况进行掌握了解。然后再个性化制定学生学习辅导方案,让学生从心理上接受学习。
3.教学辅导方案实施
根据制定的方案,对学生实行一对一的监督辅导,开展教学工作。同时,教师负责学生后期学习成果的跟进。
4.验收学习成果
辅导结束之后,学生的学习成果将得到验收。
专业化课堂
1、小班教学:上课效率高,专业老师和学生有绝对的一对一的交流机会,是学生每堂课都实现理论与实践相结合的科学学习要求。
2、严格的管理制度:科学的学习规律,每天从早上的晨练到晚练,全天点名三次由专业老师全天陪同,沟通专业十分方便,课外专业辅导不加一分钱。
3、优质的师资力量:上课专业老师都是经过层层筛选而来,教学认真负责,学生和学校专业负责人沟通十分民主,如有对学校或者专业老师有意见或者建议,可以随时反应,以便与改善学生学习条件。
4、特色课表:每个学生都结合自身的专业情况加上专业老师的建议一起制定的一张属于学生自己的学习计划课程安排表,这使学生在最短的时间内学到自己最想学到的专业知识,做到不浪费宝贵的学习时间。
5、例行周会:这是学校专业负责人和学生之间直接沟通的一个民主的平台,专业老师对上一周学习情况进行总结,针对每一个学生在上一周的表现进行点评,提出表扬或者批评,并且提出问题在下一周再接再厉。
6、学习氛围好:学生学习专业的心气普遍较高,这都来自于学生自身的积极性和老师对学生的负责任度结合在一起的结果,在老师的引导下,学生都十分明白自己的定位是什么。
☎涨分热线:18382252107(钟老师)
强力师资多年教学经验,互动教学,选择适合孩子的教学方式
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规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶
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定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况
成都美思单招学校
“美思”二字的真正含义,“美”世间所有的学问,都与美有关。儒家以仁为美,道家以无为为美,墨家以兼爱非攻为美。“美”由心而生,既是人生无可企及的高度,也是洗尽铅华后的自我回归,不仅蕴含岁月沉淀,也是文化礼数的至高境界。“思”趋于一丝平静,提倡学生在平静中思考,培养学生独立思考的能力,在平静之中领悟学习真谛。
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有专业的咨询师,为学生和家长提供咨询服务,咨询师分别与学生、家长进行单独沟通,综合学生和家长提供的信息提出适合学生的学习辅导模式。
2.学生个性化评估
入校之前,对学生进行基础学科知识、心理性格测评,从学习成绩和心理状态两方面结合起来对学生的整体状况进行掌握了解。然后再个性化制定学生学习辅导方案,让学生从心理上接受学习。
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根据制定的方案,对学生实行一对一的监督辅导,开展教学工作。同时,教师负责学生后期学习成果的跟进。
4.验收学习成果
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专业化课堂
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2、严格的管理制度:科学的学习规律,每天从早上的晨练到晚练,全天点名三次由专业老师全天陪同,沟通专业十分方便,课外专业辅导不加一分钱。
3、优质的师资力量:上课专业老师都是经过层层筛选而来,教学认真负责,学生和学校专业负责人沟通十分民主,如有对学校或者专业老师有意见或者建议,可以随时反应,以便与改善学生学习条件。
4、特色课表:每个学生都结合自身的专业情况加上专业老师的建议一起制定的一张属于学生自己的学习计划课程安排表,这使学生在最短的时间内学到自己最想学到的专业知识,做到不浪费宝贵的学习时间。
5、例行周会:这是学校专业负责人和学生之间直接沟通的一个民主的平台,专业老师对上一周学习情况进行总结,针对每一个学生在上一周的表现进行点评,提出表扬或者批评,并且提出问题在下一周再接再厉。
6、学习氛围好:学生学习专业的心气普遍较高,这都来自于学生自身的积极性和老师对学生的负责任度结合在一起的结果,在老师的引导下,学生都十分明白自己的定位是什么。
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