武穴市职业技术教育中心
招生代码:1133
- 星级评分:
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- 学校性质:公办
- 学历层次:中专
- 学校概况
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上下形成共识,合力保障创建。
我校高度重视文明单位创建工作,将文明创建纳入学校年度工作计划,制定了《武穴职教中心文明单位创建工作方案》,确定工作目标,明确责任,落实分工,统一部署创建工作。
学校成立文明创建工作领导小组,把创建平安文明和谐校园作为学习校党建、德育工作的重要内容,并将此工作贯穿学校工作的始终,创造了全校齐抓共管、事事渗透文明的良好氛围和局面。加大了宣传力度,通过会议、宣传窗、校务公示栏、标语等途径,广泛宣传发动,营造了浓郁的文明创建工作氛围。
加强队伍建设,提升文明素养。
重视政治学习,解决观念问题。一年来,我们加强党建工作,严格落实市委党建精神,认真开展“两学一做”和主题党日活动,不断提升党员干部的政治素养和品德修养,建设清廉校园。
重视精神引领,解决状态问题。学校强化精神文明建设,以创建文明单位丰富学校发展的内涵,多举措多渠道引领教职工精神发展,充分利用校园网络平台、每周教师例会开展思想教育活动。同时,坚持推进治庸问责工作,正教风正教态促绩效。
重视作风建设,解决师德问题。打造一支乐奉献、精本业、明规矩、有操守、德能兼备的教师队伍,一直是我们队伍建设的重点。为此,我们制定了《武穴职教中心教师道德规范》,以此作为师德建设的指导文件。
营造文明氛围,借力环境育人。
注重环境美化,构建美丽校园。我们立足于原武穴师范的绿化格局,对部分绿化带进行了科学的规划和布局,植树种草栽花,合理搭配植被,注重营造绿色环境。
注重条件改善,构建温馨校园。我们本着民生第一的理念,努力改善生活学习条件。食堂经营着眼服务,保证安全放心、品种丰富、物美价廉。大力改造了学生宿舍,优化了住宿条件,实现了夏凉冬暖,热水直供。设置了师生活动区,配置了一流的运动器材,给师生健身运动提供了便利。
注重文化熏陶,构建书香校园。学校充分利用好宣传栏、橱窗、墙壁等现有条件,张贴文明文化标语;发挥校园网的优势作用,借用网络渠道,加大文明创建的宣传;开展“品读经典,传承文明”的主题读书征文活动等,强化学生文明意识。
狠抓德育常规,创建文明校园。
我校严格贯彻党的教育方针,自始至终将德育作为学校的中心工作来抓,以丰富多彩的活动为载体,全方位、多角度、多层面的开展德育工作。
突出感恩教育。学校每学期在政教处的统一部署下,开展了丰富多彩的感恩教育活动。譬如,邀请知名人士来校开展感恩教育讲座,以“感恩”为主题的黑板报和手抄报评比,“唱响感恩心”的歌咏比赛,“感恩父母”的主题演讲活动等。
强化法制教育。学校坚持开设法律课,集中学习基本的法律知识;开设周五晚讲法制论坛,让大家说法论法;邀请公安干警举行法制讲座,开展参观监狱的社会实践活动。自2011年起,我校已连续八年获评“黄冈市平安校园”和“武穴市综合治理先进单位”。
坚持励志教育。我校秉持多元人才观,科学地制定评价和考核机制,全面地评价和对待每一个学生。政教工作,有意识地引入励志因素,定期举行励志讲座,利用晚讲班会等教育平台开展励志教育,在教室张贴励志标语,校园网渗透励志教育,打造了立体的励志教育体系。
狠抓养成教育。坚持开展以内务整理活动为载体的学生行为养成教育,推行准军事化的内务整理标准,实行内务整理“日查周赛月评”制度。实行卫生监督制度,发挥学生自我管理的效能,设置卫生监督岗。开展校园四十佳寝室评选活动,让学生明白“好的起居环境享受一时,好的生活习惯受益一身”的道理。推广文明学生卡,强化学生自律精神。
落实礼仪教育。制订《武穴职教中心校园文明礼仪规范》。制订学生仪容仪表规范,每月组织仪表整饬活动。每年十一月定为“文明礼仪教育月”,组织“文明礼仪伴我行”的主题班会观摩活动和“树文明新风,献感恩之心”学生歌咏比赛,将“创建安全文明校园”作为国旗下讲话永恒的主题。
参与文明实践。坚持志愿服务,参加“文明交通导行” 活动,组织学生开展清洁市容活动,走进福利院开展敬老爱老活动等。学校多次被黄冈市教育局、公安局认定为“文明交通行动计划先进集体” “黄冈市消防安全教育示范学校”。
为进一步提升办学质量,突出“双轨并行”人才培养特色,学校实行“分层教学”管理模式,在培养方向上分为“技能高考方向”和“综合方向”两类。学生选择就读方向的原则为:新生根据中考成绩,凡达到我校技能高考方向录取分数线,且在招生计划范围内,可就读“技能高考方向”,未达线的则只能选择“综合方向”
技能高考方向:根据湖北省教育厅《关于进一步完善技能高考和高职院校单独招生工作的通知》(鄂职教成【2017】6号)要求,技能高考是以“文化素质+专业技能”的方式,按专业大类组织考试。目前,我校可参加技能高考的专业大类有:机械类、电气电子类、计算机类、财经类、旅游类、医护类、农学类及学前教育专业等8大类专业类别,学生在第三学年进行高考报名,并参加技能高考考试。
综合方向:按照教育部专业设置标准,及我校分层教学管理办法。就读综合方向的学生,有以下选择:一是新生入校后,申请3+2中高职衔接就读方式(简称3+2,参见“答考生问);二是根据学生本人学业水平以及遵循个人意愿的前提下,在第三学年可选择是否参加技能高考、高职院校单独招生、以及直接就业。
各专业招生计划一览表
技能高考方向 | |||
专业名称 | 专业代码 | 招生计划 | 备注 |
机械类 | 101 | 300 | |
电气电子类 | 102 | 200 | |
计算机类 | 103 | 220 | |
财经类 | 104 | 180 | |
旅游类 | 105 | 60 | |
医护类 | 106 | 160 | |
学前教育 | 107 | 160 | |
农学类 | 108 | 120 | |
综合方向 | |||
专业名称 | 专业代码 | 招生计划 | 备注 |
数控技术应用 | 201 | 135 | 3+2 |
模具制造技术 | 202 | 135 | |
机电技术应用 | 301 | 65 | |
电子电器应用与维修 | 302 | 135 | 3+2 |
计算机应用 | 401 | 260 | 3+2 |
电子商务 | 501 | 130 | 3+2 |
酒店服务与管理 | 601 | 65 | |
学前教育 | 701 | 195 | |
精细化工 | 801 | 30 | 订单班 |
1、凡选择就读我校的考生,需填报《专业志愿》。《志愿》分为“高考”和“综合”两个方向。考生可分别在两个方向中各选择填报四个专业。填报技能高考方向,请结合个人平时的学习成绩合理选择,一般情况下,在普通高中录取分数线后1200名的范围内录取技能高考方向的机会较大;填报就业方向,请注意专业代码的设置规律(如201、202均属于同类专业),如果考生对某类专业感兴趣,在填报可将与该专业接近的其它专业作为自己的第二、三等志愿,以增加录取的机会。
2、参考本年度中考分数,分别划定技能高考和综合方向分数线。根据考生成绩、专业志愿并依照招生计划,按技能高考方向和综合方向分开录取。录取时按“分数优先、参照志愿顺序”的原则进行。
电子电器应用与维修
本专业培养电子电器设备安装、调试与维修人员。如日用电器设备应用与维修、音频视频设备应用与维修、办公自动化设备应用与维修。
就业方向:本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售与服务部门,从事日用电器设备、音频视频家用电子设备、办公自动化设备等的装配、调试、检测、销售与维修工作。
数控技术应用
数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向:本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
模具制造技术
本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握模具设计与制造的基本理论和知识,从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。
助学政策
1、免学费政策:在校就读的全日制学生(以注册为准),第一、二、三学年全部享受,在读期间学生个人不交学费。
2、助学金政策:每学期经审核确认,凡就读涉农专业和精准扶贫对象学生,全部享受助学金政策;非涉农专业家庭经济困难的学生享受助学金须按年级在校生总人数的15%左右,予以确定受助对象。所有受助学生,在校第一、二学年每学期可享受国家助学金1000元。
3、雨露计划:受益对象为全市农村建档立卡贫困家庭中有子女接受中等职业教育的贫困家庭。对象学生在“雨露计划”网站实名注册提交申请,经审核通过后,每生每学期可享受1500元补助。在读期间最高可享受9000元。
4、中职国家奖学金:中职国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励中等职业学校(含技工学校,下同)全日制在校生中特别优秀的学生。每学年评审一次,实行等额评审,奖励标准为每生每年6000元。全日制二年级及以上学生可以申请中职国家奖学金。
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