引言：现在的人们越来越重视基础教育，极大的促进了幼儿教育的发展，有很多地方都缺少幼儿教师，所以报考的学生非常的多。幼师学校主要是培养关于幼儿教育的初级人才，学校的专业也都是围绕着教育方面展开的，如果一旦选择好了专业就需要努力的去学习，毕业以后再工作当中才会得心应手。在这里就给大家介绍一下。
办学理念
学院紧跟市场人才的需求，坚持走“校企结合”的现代职业教育改革之路，实行“把企业‘请’进来，培养合格的人才‘走’出去”的办学模式， “理论+实践”、“学校+企业”真正实现让学生与企业的零距离对接，千方百计保障学生就业。珠三角城市的100多家大、中型企业建立了良好的合作关系，成为学生实践、就业基地，学院更支持和帮助有能力的毕业生进行自主创业。
专业设置
学院现开设33个专业(含专业方向)，涵盖建筑、艺术、投资理财、会计、管理、旅游、制造、机电、电子信息、外语等10个大类，初步形成“以工为主、文理并举”的专业结构体系。学院不断适应广东经济社会发展、产业转型升级以及建立现代产业体系的需要，围绕装备制造、电子信息、现代服务等产业发展，调整优化专业结构，注重专业内涵建设，努力使专业设置与广东的产业需求对接，使专业结构逐步趋于合理。学院现设有财经学院、管理学院、信息工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、理论学院、思政部等“六院一部”，开设了经管类、建筑类、艺术类、信息类、会计类等33个专业。拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍和管理队伍，同时聘请广州地区高校专家学者、行业企业能工巧匠担任兼职教师。
教育资源
学校与广东白云学院是白云教育集团属下的两所院校，实现资源共享、优势互补。不仅为在校学生同时修读大专、本科课程，获得大专、本科学历提供便捷之外，学生还在师资、实验实训、图书资料、信息网络、党团建设、学生活动、校园文化、文体设施等方面均可享受到本科院校的教育资源，是其它技工学校无法比拟的。
师资力量
计算机系下设四个教研室：网络技术教研室、软件技术教研室、信息管理教研室和实训教研室，另外还专设有校外实习指导岗位和校内辅导员岗位，有了他们的努力工作，使得计算机专业学生得到良好的现代职业技术教育。计算机系要求专业教师既具有企业工作经验，专业功底扎实，同时还拥有良好的教学能力，在职教师要求逐步具备“双师”资格。全系教师均本科以上学历，其中硕士8人，在读硕士8人，中高级职称25人，全系教师均拥有网络管理技师、网络管理员、程序员、平面设计师、电子商务师等专业职业资格证书。
国家的一些政策调控，开始倾向于像幼儿教育这块转移，开始出现了一个幼师行业的一个发展，增加了幼师的一个就业率，而且又是一个薪资，待遇水平也会逐渐提高，在这样的一个人才空缺的一个机遇之下，很多同学就开始把目光投向幼师专业，希望能够在这样的一个专业里面得到一个良好的发展，能够有一个比较好的发展前景。
