引言：幼师学校属于中职院校，主要培养教育类专业的初级类型人才，幼师学校主要招生对象是应往届初高中生，人和人之间的差距是很大的，所以不要追求太大的目标，你要找到适合自己的学习状态，目标要根据自己的情况来决定，不是每一个学生都有考上好学校的实力，所以同学们选择就读幼师学校是一个不错的选择，将来工作还是比较稳定的。
专业课程
文化课：语文、数学、英语、计算机、应用文写作、思想道德与法律等
专业课：学前教育学、幼儿教育心理学、普通话、儿童舞蹈、儿童手工制作、钢琴基础及声乐等
专业概述
幼儿教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观;树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责;对学前教育工作拥有热情与兴趣 ;具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力; 培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。
就业前景
随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”， “幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。为了解决幼儿园入学难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立幼儿园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求，尤其对高素质幼儿师资的需求量越来越大。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
培养目标
主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
主干课程
英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。
尽管近年来全国幼儿教育获得了新发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有一定的差距。缩短这个差距就需要大量综合能力强，专业素质高的幼儿教师团队，所以这个差距也为学前教育专业人才提供了一个潜巨的专业就业市场。所以同学们只要在学校里好好学习，将来工作是不用愁的。
