对于许多女孩子来讲，在选择专业的时候普遍都会选择幼师学校或者是卫生学校，对于很多选择幼师学校的同学来说，不少同学都希望了解这个专业的一个前景，今天贵阳市幼师学校老师为大家讲讲，幼师专业未来五年的就业前景?希望能对大家提供参考和帮助!
目前我国幼儿园教师队伍的基本情况截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人，占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
民生的需要学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。
就业前景及方向
随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼师专业的毕业生供不应求。尽管今年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2024年)中第三章指出，到2024年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，重视0至3岁婴幼儿教育。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。严格执行幼儿教师资格标准，依法落实幼儿教师地位和待遇。
我市现有公办幼儿园仅有27所，仅占幼儿园总数的7.1%。目前全市合格幼儿园教师(获得幼儿教师资格证的)仅1774人，缺额达2300多人。根据发展目标和人口预测数量，全市至2013年将新建标准化幼儿园200所，以基本满足9.6万适龄幼儿的入园问题。
本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
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