云南昆明联合经济学校
云南联合经济学校是在2005年国务院和云南省召开的职教工作会议精神的感召下，通过红河州招商引资，于“十一五”开局之年2006年6月诞生在素有“滇南邹鲁”、“文献名邦”美誉的“两迤锁钥”重镇，国家历史文化名城、国家重点风景区建水这片红土地上的一所国家承认学历的民办全日制普通中专学校，现辖建水和昆明两个校区。学校教师来自全国各地，学生来自云南省60多个市、县，顶岗实习学生遍布“长三角”和“珠三角”等全国广大地区。
这所与“十一五”同期诞生与发展的民办中职学校诞生以来，边建设，边发展，边成规模，创造了中职教育的奇迹，在省内外产生了巨大影响，成为云南省中职教育的一颗闪耀新星、中职大校，学校的发展带有一些传奇的色彩！
建校之初，学校就实行目标管理，提出了“在五年之内，建成万人大校，打造省内先进、国内知名的中等职业教育品牌”的奋斗目标。建校以来，建水校区的物质文化建设超常发展，兴建了运动场、教学大楼、综合科技楼，学生食堂和学生公寓，新增校舍建筑面积5万多平方米、运动场地3万多平方米，添置了可供7千名学生同时享有的生活设施，建立了网上办公平台，装备了多媒体教室、计算机教室。学校以市场为导向，开设了20余个实用技能型专业，并与此相对应，设立了数控车床、钳工、铣工、焊接技术、家电维修、电子技术、模具设计与制造、服装设计与制作、汽车组装与维修等实训车间，展开了全新的校园绿化美化工程，营造出了教学、实训、生活、运动、绿化区等功能分明的办学环境，办学硬实力极大增强，干出了前人“几十年想干但干不出来的事”，为迅速打开招生局面和可持续发展奠定了坚实的物质基础。
2009年学校又新辟昆明校区，投入1700万元改造校舍。目前，两个校区共占地400亩，办学资产共计3亿余元。实力投入所彰显的办学诚意，赢得了学生、家长和社会的认可。
学校实施“教师兴校”战略，面向全国招聘教师，注重打造既能讲授理论，又能实际操作的“双师型”、 “一专多能”的师资团队。以“爱心、责任、服务、奉献”为师魂，要求教师上课必须着职业装，以“爱心多一点、责任强一点、服务好一点、奉献增一点”的精神风范，换取“学生进步大一点，家长放心多一点，社会满意高一点，学校竞争力强一点”的成果，让学校成为莘莘学子健康成长的的摇篮！
校园文化是一所学校文明程度和影响力的象征。坚持文化引领，营造前卫、系统的学校文化，是云联校持续、高效发展的生命力。办学四年来，学校坚持“以服务为宗旨、以市场为指导、以就业为导向、以提高质量为重点”的职教办学方向，面向农村，面向市场、面向社会、面向企业办学，坚持为区域经济发展、改善民生、促进就业、消除贫困、维护稳定服务，学校精神文化建设取得了丰硕成果。
一是形成了“1346体系”的办学指导思想和理念（详见办学理念专栏）。
二是面对思想开放，个性明显的90后学生，学校努力构建“管、训、教”三结合中职教育模式，成就云联师生锦绣前程。为了落实办学理念，实现既定的办学目标，办学以来，学校就以“勤敏发奋，刚毅图强”的办学精神，针对中职学生普遍自信心不足、总体素质偏低的实际，着眼于让学生“愿进来，留得住，学有得，干有能，奔有路”，提出了打造以“严格管理为基础，素质养成培训为核心，学科教学为保障”为内涵的“管、训、教”三结合中职教育模式的构想，并在办学过程中不断细化管、训、教三个环节，进行了卓有成效的实践和探索。
学校的素质训练从多个方面入手，在省内中职学校中独树一帜，饮誉全滇，具体表现在通过封闭式的管理，军训要求常态化，对学生中的不良习气进行矫正教育；以建立学生社团组织、开展丰富多彩的课外活动为平台，强化实训教学等，凸显“职教”特点，着力培养学生的实践能力；以倡导学生“四自”教育——自我教育，自我管理，自我服务，自我约束，履行值周班义务，接受一分钟、三分钟、十分钟演讲训练，提高学生的自信心为突破口，培养学生面向社会的创新能力。
三是狠抓整章建制，为构建新型教育模式保驾护航。办学四年来，学校坚持社会主义的办学方向，认真贯彻执行国家教育方针，一方面依法办学，依法施教，依法规范办学行为；另一方面，内部管理形成了十万字的材料汇编《规与矩》，建立了会议、军训、实训、安全、应急、考勤、考试、清洁卫生、公物管理、食堂管理、学生公寓等各领域的规章；形成了值周班、“一日常规”、教学常规、学籍管理、演讲通关、文明监督岗、专职班主任、学生奖惩等一系列常规制度，为“管有规章，训有要求，教有尺度”设定了程序，明确了责任，制定了规范，推进学校管理的制度化和规范化。办学以来，学校的产权明晰，办学证照齐全，财务制度健全，管理规范，服务到位，没有出现乱收费等违法行为，历年“年检”均达合格标准。
