志,是中华民族的历经千百年风霜雨雪而不屈脊梁,是流动在每一个华夏儿女血液中的傲然风骨。志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。作为新时代的青年,我们应该承担起这一份责任,我们有必要去找寻自己的人生之志,有了志,我们才能走得更"/>

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商丘职业技术学院的办学特色和培养目标

发布时间::2023-11-20 阅读:

nt">志,是中华民族的历经千百年风霜雨雪而不屈脊梁,是流动在每一个华夏儿女血液中的傲然风骨。“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。”作为新时代的青年,我们应该承担起这一份责任,我们有必要去找寻自己的人生之志,有了志,我们才能走得更久,看得更远。 学校简介 商丘职业技术学院的前身是创办于1977年的商丘地区农业学校;学校于1994年商丘市职业中专更名商丘市财经学校;2001年商丘广播电视大学、商丘财经学校、商丘市农业学校合并升格为商丘职业技术学院;2003年商丘财税学校、商丘市工业学校、商丘商业学校、商丘市体育运动学校、商丘文化艺术学校并入商丘职业技术学院;2007年10月学院被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校”立项建设单位。2017年,学院入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。 师资力量 学院占地面积1743亩,建筑面积68万㎡,藏书151万册,实验仪器设备总值1.52亿元,固定资产总值8.56亿元。现有教职工1245人,其中专任教师781人。副高级以上职称教师376人(教授48人,副教授、高级会计师、高级经济师、高级实验员、高级工程师等328人),博士、硕士研究生(含在读)285人,“双师素质”教师506人,全国劳动模范2人,硕士研究生导师1人,享受国务院特殊津贴、省管专家、省教学名师、省学术技术带头人34人,市专业技术拔尖人才、“十佳”优秀中青年科技专家、学术技术带头人、首批科技特派员等37人。 学院固定资产总值6.67亿元,图书馆藏书143万册,建有面积达6万平方米的综合实训大楼,可同时容纳万余人的实验、实训。建有河南省车辆诊断工程技术研究中心、机械加工中心、多功能温室、食品加工中心等校内科研、实习实训基地、实训室(车间)313个,其中,中央财政支持建立的实验实训室17个,仪器设备总价值达1.23亿元;企业共建校外实习基地和实习就业双基地264个。既能充分满足学生的各种实训、实习需要,又可成为企业进行产品研发及技术创新的试验基地。学院还建有国家级职业技能鉴定中心,可进行156种职业资格的培训和认证,覆盖多个专业领域。 教学方式 我院实施学生毕业双证制,学生在校期间获取理论知识同时,通过实习工厂,实训基地和企业顶岗实习,锻炼专业技能,在取得学历毕业证书,同时获得相关专业技能证书。围绕学生综合素质的提高,学院以开放性实验项目、各类学科竞赛等科技创新活动为载体,大力培养学生的“创新能力”和“实践能力”。 近年来,我院学生先后在国家、省级数学建模、英语、职业技能等竞赛中,获得国家级一等奖9人次、二等奖23人次、三等奖37人次;省级一等奖3个、二等奖15个、三等奖11个。毕业生以务实精神好、动手能力强、创新意识足、专业素质高等特点受到企业欢迎,一次性就业率平均在95%以上。被评为全国高职院校就业质量50强单位。 开设专业 计算机应用技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、计算机网络技术、建筑工程技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术,机电一体化技术、汽车营销与服务、文秘、会计、旅游管理、商务英语、作物生产技术、畜牧兽医、园林技术、食品加工技术、市场营销、国际经济与贸易、物流管理、电子商务、园艺技术、食品检测技术、种子生产与经营、投资与理财、动物医学、音乐表演、艺术设计、数字媒体应用技术、软件技术、社会体育、数控技术、工程测量技术、运动训练、汽车车身维修技术、移动应用开发、建筑室内设计、环境艺术设计、制冷与空调技术、电气自动化技术、服装与服饰设计、宠物养护与驯导、人力资源管理、财务管理、新能源汽车技术、建筑装饰工程技术、食用菌生产与加工、风景园林设计、幼儿发展与健康管理、体育教育(师范)、学前教育(师范)、大数据技术及应用、云计算技术及应用、动漫制作技术。学院的快速发展得到了社会各界的广泛认可。先后获得全国五一劳动奖章、全国高职院校就业质量50强、河南省职教攻坚工作先进单位、河南省文明学校、河南省文明标兵学校、河南省先进基层党组织奖等。

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