幼儿最喜欢的科学实验.
自制的沙漏
材料准备:22个相同的矿泉水瓶(瓶子大小不同),沙子,秒表.
制作方法:
(1)两个相同的矿泉水瓶是矿泉水瓶中的一组沙子.每个组的砂量没有变化.
(2)每一瓶矿泉水瓶和相对透明的胶带,可以在瓶子里做简单的装饰,由沙漏制成.
实验操作:
(1)要求孩子倒转一组沙漏,观察沙子的流动,记录沙子的流动时间.
(2)请幼儿在同一时间倒转不同大小的沙漏,并比较他们完成的不同时间.
或者:
当老师在做沙漏时,老师用剪刀在帽子上戳洞.这个洞又大又小,有两个或三个洞.(见"自制的沙漏1")
(2)在倒转沙漏的过程中,要求儿童观察和比较瓶盖大小与沙粒流动的关系.
老师指导建议:
定期检查沙漏以避免漏漏.
为了保证实验结果的准确性,应要求孩子们选择沙漏型的沙漏,并及时观察沙漏的沙漏,并提醒幼儿同时倒转沙漏.
注意引导幼儿观察沙子的流动,并记录观察到的结果.
收集信息,向幼儿介绍沙漏的历史.众所周知,沙漏是古代的工具.
扩展和替换:
在添加小米、绿豆或豆粒生产的大米渗漏.
儿童同时请反向漏电计,观察不同流量.瓶子的粮食
附录:小科学知识
沙子的力量,沙子可以流在一起,不停地转动沙漏,就等于一股沙子的力量,所以沙子可以流动.沙漏的数量、速度、大小和瓶盖的大小与瓶口直径的大小有关,瓶盖的直径越大,直径越大,越快;瓶盖很小,眼睛直径越小,流量越慢.
沙漏也被称为,是一种测量时间的装置.两个沙漏,由狭窄的连接管道连接在一起,瓶子的上部通过中间砂管慢慢成瓶的底部,这个过程的时间可以用来测量时间一旦所有的沙子流向瓶的底部,通过测量时间沙漏是可以逆转的.这款的优点是可以两边都使用,翻一下,底部就可以成为贵阳正常学校的孩子继续使用.
