专业的选择可能决定着大家日后的工作，所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。书籍是前人的经验。要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。
畜禽生产与疾病防治、电子电器应用与维修、电子商务、服装设计与工艺、国际商务、航空服务、美术设计与制作、汽车运用与维修、设施农业生产技术、市场营销、幼儿保育、中餐烹饪与营养膳食、化学工艺、会计、机械制造技术、计算机应用、建筑工程施工、旅游服务与管理
基本建设不断扩大
“十五”期间，共投资3000多万元建成了20000多平方米的大型教学楼两幢、学生宿舍楼两幢、学生餐厅一幢，建成了总建筑面积约20000平方米的教师公寓4幢，装备了多媒体教室、实验室、电子备课室和电子、缝纫、计算机等专业的劳动力转移培训实训室，硬化校园路面5000多平方米，绿化校园2000多平方米。
教学改革不断深化
2001年，学校正式创建了以“六化”为中心的灵活办学之路，即办学形式多样化、专业设置市场化、学历学制弹性化、培养目标立体化、实践教学技能化、招生就业一体化。2002年，提出了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”教学模式，取得了较大成功和强烈反响，这一模式已被信阳市各职业学校广泛使用，在全国办学经验交流会议上了典型交流。
高考成绩迅速提高
“十五”期间，是新县职业高中教育教学质量不断提高的时期，学校高考成绩一年一个飞跃。2001年过专科线人数302人，2002年473人，2003年542人，2004年622人，2005年808人，高考人数和质量连续几年位居全省同类学校前列。
后勤改革不断深化
2003年，学校正式提出了把后勤推向社会的构想，并动土建设“后勤服务中心”综合楼，首先在学生餐厅上进行尝试，取得了成功。2003年，学校正式成立后勤服务管理中心，面向社会招聘学生宿舍管理人员，学校后勤社会化继续向前推进。
劳动力转移培训成绩显著
2004年，学校进一步创新思路，进一步探索职业学校办学新模式，面向社会广泛开展劳动力转移培训。自开办以来，已培训学员2400多人，95%以上转移国内就业，并不断开展涉外劳务，向国外输送200多人。
不同的专业对应着不同的社会岗位，但有一点是一样的，那就是随着社会的快速发展，学生在学校必须认真学习专业，这样当他们第一次进入社会时，才能从容面对，在生活中有所突破，收获美好的未来。
