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胶南职业中等专业学校2024年怎么样、好不好

发布时间::2024-06-09 阅读:

学生在选择学校的时候,都想为自己选择一个前景好的学校就读。只要学生通过各个渠道了解清楚各个学校的信息,就可以根据自己的情况,选择一个适合自己的学校就读,让未来的自己有良好的就业发展前景。未来进入学校之后,只要自己多多努力提升实力,必然有广阔的发展前景。

胶南职业中等专业学校很好。实施高严管理,形成“三位一体”的德育工作模式。学生处以“高严管理”为抓手,注重学生行为习惯养成教育。注重学生日常行为养成教育,以学生日常行为管理为工作主线,坚持天天查、时时管,随时发现问题随时解决,每天检查,每天通报反馈。团委以活动为载体,活跃师生生活。心理健康教育中心以心理疏导为切入点,提高学生自我教育能力。通过心理咨询建立了师生之间的信任关系;心理咨询室成为沟通的桥梁,心语信箱成为学生的贴心人,提高了管理质量。

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胶南市职业中等专业学校,简称胶南职专,该校始建于1975年4月,是首批国家级重点学校,占地226亩,建筑面积7万多平方米。现有教职工360人,在校全日制中专班学生7800余人。有实验室、实训车间42个,设备价值达2000万元,图书馆藏书14000多种10万余册,可同时容纳五百人借阅。学校现开设机电、计算机、数控技术、 现代物流等10个技能型人才紧缺专业。其中,数控实训基地被教育部、财政部确定为 中央财政扶持建设性实训基地,机电、计算机是山东省教学改革试点专业、“十、百、千工程”示范专业;机电、计算机 、财会、服装是青岛市骨干专业。

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三十年来,共培养合格毕业生20000多名,进行 职业资格培训等3000多名;有2600余名学生升入 中国海洋大学、 青岛大学等高等院校继续深造。建校三十年来,学校以 服务经济建设为宗旨,以就业为导向,坚持质量立校、内涵发展,构建 和谐校园,创建文明职专。大力实施 工学结合、 产教结合,走出了技能型紧缺 人才培养的办学之路。强师能,铸师魂,教职工队伍建设不断加强。坚持“选择就是承诺”、“岗位就是责任”的工作理念,大力加强 教师职业道德教育;“派出去、请进来”,提高 教师专业化发展水平。仅06年先后派出近10个专业130多名教师分别赴德国、北京、上海等地参加了国家、省、市培训,支付培训资金20余万元,目前,学校技师总人数达到8人。

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坚持“质量立校、内涵发展”,教学质量显著提高。教学管理精、细、实,抓教风,抓学风,抓管理,促质量。突出“技能成就未来”的教学指导思想,着力打造“ 金蓝领”。学校以“开放式技训”为主体,各专业科“自选动作”为补充,构建了“专业科、教学班、技训组” 点面结合、立体化的技训体系。学校制定出台了首席专业教师评比办法、技能教学奖励办法,与班级、班主任、教师的日常考核和学生推荐实习就业相联系,激励了教师和学生技训积极性。参加青岛市级以上技能比赛多次获得一等奖。实施 高严管理,形成“三位一体”的德育 工作模式。学生处以“高严管理”为抓手,注重学生行为习惯 养成教育。注重学生日常行为养成教育,以学生日常行为管理为工作主线,坚持天天查、时时管,随时发现问题随时解决,每天检查,每天通报反馈。

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