往往人们在对学校间所介绍的情况信息所进行了解的时候，也就会知道住宿条件的介绍是需要被学生所进行考虑的，因为住宿不仅仅是学生在学校中休息的场所，也是每个学生在学校中呆的时间最长的场所，而这是值得被进行关注的。
学校宿舍环境是比较好的，上下床，有卫生间，阳台、风扇、热水器。具体地情况按照学校所公布的为准。
学校大力实施“产业引领、校企合作、产教融合”人才培养新模式。重点建设专业通过市场调研分析定位专业人才培养目标、召开企业实践专家座谈会确定典型工作任务、组织教师企业实践转化典型工作任务为学习任务等途径，形成了各有特色的人才培养模式。确定了培养主体“学校和企业相结合”、课程开发“专业课程与工作过程相结合”、教学内容“理论与实践相结合”、实践教学“校内与校外相结合”、教学场所“教室与实训室相结合”的“五结合”改革思路，使“产业引领、校企合作、产教融合”的理念落实到人才培养过程的主要环节，有效地培养学生的职业能力，各专业根据本专业的行业背景和专业特点，在系统设计、实践探索的基础上，形成了各具特色的多样化的人才培养模式。
学校积极推进“一结合、两延伸”的人才培养模式改革实施方案。完善了《关于改革创新人才培养模式的意见》、《关于在工学结合和顶岗实习过程中做好教学延伸和育人延伸工作的通知》，各年级组每学年都制定详细的《校企合作和产教融合方案》。
参照教育部的有关规定，校企双方商定，学生的学制为三年，第一年在校学习，第二年工学结合，第三年中的下半年顶岗实习和随岗就业(即2.5+0.5模式)。为此，我校与中煤三建灵璧项目经理部、灵璧县经济技术开发区、磬乡旅行社、中安国际、合肥美菱冰箱厂、芜湖等相关企业建立了长期牢固的合作关系，接受我校学生的顶岗实习。初步实现了专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、专业课程内容与职业标准对接(即“三结合”)。
选择学校的过程中，也是决定到不同的学生对其学校间的考虑，从而判断到学生是否想要去对该学校所进行查询，从而判断到学生是否想要到去对该学校所进行考虑等，而以上所公布的住宿条件也是比较适应到学生的考虑。
