每年都有很多的学生选择报读幼师学校，这是因为现在新出生的宝宝很多，很多宝宝都在逐渐达到入学年龄。好多的同学只是大概知道幼师学校，但是不清楚幼师学校是什么意思，幼师学校就是以幼儿教育为主导的学校，培养我国基础教育的人才。现在去读幼师学校，未来的就业形势是很好的，并且幼师的发展前景也很好，对于大家来说，是个很好的选择。
专业理论课
⒈评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。建议学生最终成绩有三个方面构成：学习态度占30%，包括行为规范和道德规范;平时成绩占30%，包括作业、测验、相关活动表现;期末考试笔试成绩占40%.这样便于形成对学生相对完整、全面的评价。
⒉在评价学生的学习过程时，可以采用建立成长记录袋的方式，以反映学生学习的进步历程，以增加他们的信心。教师可以引导学生自己在成长记录袋中收录反映学习进步的重要资料，如最满意的作业;最喜爱的小制作;印象深刻的问题和解决过程;阅读相关读物的体会等等。
⒊考试建议选取闭卷考试的形式，考察学生识记内容的理解掌握程度，同时也要通过案例等试题形式考察学生运用知识的能力。试题由客观性试题(70%)和主观性试题(30%)构成。题型可选择填空题、名词解释、选择题、判断题、简答题、论述题、、案例分析教学活动设计题等。
专业技能课
⒈学习过程评价多以弹性、发展性、开放性评价为主，给每个人提供展示的舞台，避免艺术教育厚此薄彼的现象。不仅要关注学生知识与技能的掌握情况，更要重视在学习过程中发现学生的长处，及时肯定学生取得的进步;既关注学生的参与态度、情感反应、交流合作，更关注学生发现问题、提出问题的意识和能力。
⒉在技能教学过程中，多采用自我评价、生生评价、师生评价相结合的方式，同时积极关注学生接受评价时的情感态度。往往在师生评价、生生评价时，学生认为事不关己，不注意聆听，实则损失了学习和进步的机会。相反，接受整体评价或是聆听旁人评价时的专注度培养了学生尊重他人的意识，也让学习事半功倍。
随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”， “幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。为了解决幼儿园入学难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立幼儿园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求，尤其对高素质幼儿师资的需求量越来越大。
一般来说，幼师学校也是有开设中专、大专的。学历不同，学制时长也不同，具体想要拿到什么样的学历，学习多少的知识，还是要同学们自己考虑。学历一直是学生进入社会的一块敲门砖，所有的学生和家长也都是非常在乎学历问题的，一个人花费了自己从小到大所有的时间，只为了能得到知识和学历，可想而知这对同学们有多重要。
