相信同学们都想在学校学习知识，以后毕业出来有个比较不错的工作，那么幼师就是非常符合大家要求的，因为幼儿教育是一个热门的专业，幼师人才非常紧缺，有丰富行业经验和较高技术技能水平的从业人士都非常抢手。虽然幼师相关的专业也是不错的，但在选择时要考虑到毕业以后的就业形势以及自己愿不愿意学习这类专业。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
同学们在选择学校专业的时候，不要盲目从众，要结合自己的兴趣爱好和个人的特长来选择，很有可能专业是直接关乎到你毕业以后的就业发展的。专业也没有最好和不好之分，每个人的爱好是不一样的，大家在选择学校的时候可以好好想想以后想从事什么工作，在做决定之前，很好了解下专业的就业情况。
