学生寻找学校是需要一个过程的，很多学校的门槛导致学生不一定符合他们的招生要求。一些学校尽管不被大众熟知，但它还是有很多优势和好的方面，学生需要靠自己的能力逐步了解，学校的学习尽管没有多好，但总能够给你带来知识和能力上的收获。
建校以来，学校以“立德树人”为根本，以“一切为儿童”为校训，注重学生综合素质和专业能力培养，已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职高专院校前列。2024年与安徽师范大学合作培养首届本科生，搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。
学校一直坚持校-园合作，实践育人，全国首创“政校园”协同育人机制。学校和地方政府深度合作，政府通过购买服务方式委托学校举办了30所公办幼儿园，成立了合肥幼教集团。校园深度融合，通过“高校教师驻园挂职”项目，先后派出20多名副教授、骨干教师下园挂职锻炼，担任幼儿园园长、副园长职务，建立专业教师全员实践制度，探索双师型教师的培养方式;通过“幼儿园教师进高校课堂”项目，每年有30多位幼儿园一线教师进高校课堂授课，校园合作研发教材7部;通过设立“鹤琴班”，为集团进行订单式培养。校园共建7个省级校企合作实践基地，3个省级示范实验实训中心和1个国家级学前教育专业生产性实训基地。已建成2门国家级精品课、4部国家规划教材。
学校坚持开放办学，招有“一带一路”沿线国家留学生，是安徽省首个招收2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议，每年10名学生2名教师赴该校访学，共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年，学校成为安徽省第一所对台交流基地挂牌高校，建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校坚持开放办学，招有“一带一路”沿线国家留学生，是安徽省首个招收2个国家留学生的高职学校;学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯以及新加坡等国家保持密切交流合作。先后有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地访学、培训;与台湾元培医事科技大学签订协议，每年10名学生2名教师赴该校访学，共10年;200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动;90多名学生赴新加坡就业。2018年，学校成为安徽省第一所对台交流基地挂牌高校，建有皖台两地学前教育学术研讨平台。
学校主动承担安徽省教育援疆项目，自2011年起每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时，积极贯彻职业教育改革精神，发挥优势资源，支持革命老区金寨职业学校和省内中师学校学前教育专业建设。
学生不要觉得优秀学生就了不起，任何一个人都是可以通过努力来获得自身以及社会的认可的。学习是一个没有门槛的事情，只要你愿意去花费时间，时间也会回馈于你的成长，或许很缓慢，但真正的喜欢是不求回报和结果的。
