随着社会经济的快速发展，教育行业取得了长足的发展，而家长对于孩子们的早期教育，一样是非常重视。同样幼教事业具有广阔的市场潜力，随之幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求，所以幼师专业是非常受欢迎的。
主要课程
心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。
培养目标
本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。
就业方向
毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
培养目标
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
当然选择了一所好的学校之后，还有自身的原因，个人学习能力，这是非常重要的一个因素，如果个人没有更好的学习情况，那么即使再好的学校也是无济于事的，学习结果主要是根据个人学习能力而定的。因此学生选择学校时应当考虑清楚，需要从多方面进行考虑，这样才能选择更好的学校。
