卫校开设的专业其实对应的就是卫生行业的不同的岗位。而卫生行业所涉及到的范围较广，因此，学校根据这些岗位，可以开设的专业也是十分丰富的。即使是同一个专业，不同学校所设置的人才培养计划也是不一样的。而一个专业好不好，除了要看专业本身以外，开设该专业的学校好不好也是很重要的。
培养目标：培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等，从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、口腔解剖学、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔疾病概要、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健。
就业方向：可以到医院口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作。
培养目标：坚持立德树思人，面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构等，培养从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型康复技术专业人才。
主要课程：想道德修养与法律基础、体育与健康、计算机、语文、数学、英语、历史、人体解剖生理学、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、作业治疗技术，运动治疗技术、言语治疗技术、临床医学概要、理疗、中国传统康复疗法、常见疾病康复、康复工程等课程。
就业方向：主要到综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗或康复评定工作。
在对专业进行选择的时候，小编是建议同学们可以学校的人才培养计划来看。不同的学校，办学条件不一样，各个专业在学校热度不一样，学校也会有重点专业和非重点专业之分。所以，专业的选择应该和学校的选择结合在一起比较好，这样还可以提高我们的效率。小编建议同学们最好选择某一所学校的重点专业进行报考，这样一来我们可以获得的教学资源也有所保障。
