同学们在报考幼师学校的时候，都比较关注我们在幼师学校里面专业主要学习什么，因为专业学习的内容是直接关系到以后的就业方向的，只要知识学得好，那么毕业出来才会好就业的。对于学前教育专业来讲，各个学校的这个专业学习内容其实都差不多，在本质上都不会有太大的差别，只是在于学校办学条件和特色上有所不同，以后的就业方向或者所获学历可能会不同。
理论课及实习课教学主要课程：学前心理学、人体解剖生理学、学前教育学、教育社会学、课程与教学论、钢琴、声乐、舞蹈、乐理、幼儿园实用美术、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏论、幼儿教育科学研究方法、幼儿玩具设计与制作、幼儿园管理。
培养目标：本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。
就业方向：本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理。
毕业生应具备的知识结构和能力结构：掌握学前教育的基本理论和基础知识;具有现代学前教育观念，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势;具备学前教育教学、管理以及初步的科学研究等实际工作能力;具有较扎实的计算机应用技能、统计分析能力和较强的专业英语实用技能。
可取得资格证书：普通话、教师资格证、保育员中级证等。
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;
其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
现在各个城市都缺少学前教育专业的人才，一些家长也人认识到了这个问题，在报考专业的时候，就会选择幼师专业，就业前景是很好的，学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，使父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。
