相信同学们在选择学校的时候，都会考虑到以后的就业问题，大多数都是比较担心以后能不能有个好工作，但是现在专业又这么多的情况下选择什么专业好，读什么专业学校好，那么可以根据学校的办学情况来选择，就业与办学情况和设施设备、师资力量也是息息相关的，或者可以了解学校的合作企业有哪些。
随着衢州地区工业经济不断发展，企事业单位对技术人才的需求层次也在不断提高，我校技术工人培训已从初、中、高级工培训拓展到了技师、高级技师等高技能人才的培训层面，是衢州地区培养高技能人才的骨干学校。
学校实施全日制教育和社会培训并举，每年为地方经济和社会输送近1500名高技能人才，年社会培训鉴定超两万人次，占衢州总培训量的半壁江山。“破三墙”的衢州培训模式，得到了刘延东、孟建柱等国家领导人的批示赞誉。
根据衢州产业特色，本着服务地方经济的办学宗旨，我校相继开设了浙江省特有的机械产品质量检验、食品加工与检验专业，填补了市场空白，为当地企业输送了紧缺人才。
衢州市工程技术学校是由1979年建校的原衢州市技工学校(衢州市技师学院)和1985年建校的原衢州市交通中等专业学校，于2010年整合而成。现为国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范学校、国家高技能人才培训基地、全国职业院校数字校园建设实验学校、浙江省名校。
学校占地127亩，在校生3949人,设有机电数控、汽车工程、现代服务、信息技术等4大专业群16个专业，其中汽修、机电、物流、电子等4个专业为省名专业。教职工265人，其中“双师型”教师占比92.1%，现有国家级教育专家3人，浙江省名师2人，浙江省拔尖技能人才1人，浙江省优秀技能人才4人，浙江省技术能手6人，浙江省学科带头人6人，市名师、衢州工匠、首席技师、学科带头人等33人。
学校以特色创品牌，以质量求发展，适当定位培养目标，倡导“引领技术，成就未来”，推行全程启迪教育，培养引领技术的标兵人才，成就未来的幸福人生。近三年来，师生在市级以上技能竞赛中获一等奖60 人，荣获市级以上技术能手称号16 人。
学校注重总结和积累办学经验。每年都有多家省内外职业学校慕名前来学习考察，我校的教育新闻和办学经验在广电、报刊等媒体上不断亮相，引起了社会热情关注。我校学生自我管理经验《自我教育乃是真正的教育》《衢州日报》曾刊登专题报道。
中专学校的专业有很多，虽然有的专业就业前景好，但也要考虑到自己适不适合学习这样的专业，比如女生就比较适合服务、管理类的专业，男生就比较适合制造、维修等技术方面的工作，不管同学们选择什么样的专业或者学校，都要好好学习才能有好的发展前景，所以同学们最后要努力学习才行。
