很多毕业生都在咨询关于杭州地区的幼师学校学什么好?幼师学校将来毕业后的就业方向是从事幼儿教师。因此，同学们如果想要报读幼师学校，一定要确定自己的理想就是成为一名幼儿教师。专业没有最好和不好之分，其实每个专业都有自己的特色，说的更笼统一点，就是同学们喜欢的专业，那对同学们来说就是最好的专业了。
专业培养目标：培养能够适应社会发展需要，具有特殊教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素养的，了解系统的特殊教育理论知识，了解特殊儿童的身心发展特点，了解特殊教育教学的基本规律;具有扎实的教育类专业基础知识;具备相邻学科专业的基本素养，具备设计、实施特殊儿童教育教学活动的能力;
具备特殊儿童早期诊断、评估、干预的基本技能;具备初步的特殊儿童心理咨询与辅导技能;具备特殊儿童康复治疗的常用技能，具备特殊儿童个别化教学指导的能力，具备良好的言语表达能力和初步社会服务能力;具有文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。
主要课程：儿童发展心理学、特殊儿童生理与病理、特殊儿童心理与教育(三类+自闭症+观察)、特殊儿童教育概论、儿童行为塑造与矫正、特殊儿童早期干预、自闭症儿童康复训练模式、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童语言康复、手语基础等。
培养目标：培养系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前教育、学前心理健康教育。学前心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童卫生、学前保健、学前教育研究教育方法等。
就业前景：学生毕业后的主要就业方向是在各级地方儿童教育培训机构担任一线老师，以及从事双语教学、教育和教学研究与管理。
幼儿方面的专业就业方向是比较宽广的。而且国家现在也出台了一系列政策来扶持学前教育的发展。对于喜爱幼儿教育的同学们来说这是一个趋势，可以选择幼师专业学习。在进入幼师学校学习后，同学们一定要慢慢的积累知识，为自己未来的工作打下坚实的基础。最后，希望同学们都能报读到自己心仪的专业、心仪的学校。
