因为电子商务专业的就业选择空间还是很大的，尤其随着各种电商平台、内容营销平台的崛起，所以电子商务专业出来的学生，相对其他专业新手还是有优势的。因此许多学生会选择学习电子商务这个专业，但是开设电子商务的学校很多，因为本身入行门槛低，所以需要多对比，特别是对比学校的就业情况。
学校积极与高职院校和龙头企业建立三方合作的育人机制，形成了“校—企—校”的现代学徒制人才培养模式，实现招生即招徒。充分发挥龙头企业的资源聚合作用，在中、高职一体化人才培养过程中，龙头企业全程、深度地参与学校人才培养的一种合作模式。
学校积极推行校企联合办学。创立了与北京精雕科技有限公司联合办学的 “精雕”模式、与浙江开元旅业集团联合办学的“开元”模式、与浙江大学省级先进制造技术重点实验室联合创办浙大数控模具宁海培训基地;与上海、杭州、宁波、宁海等地20多家知名企业强强联手，建立校外实习基地20余个，安排学生进入挂钩单位实习与就业，就业率达100%，毕业生遍布全国各地。
学校专业建设扎根于地方、服务于地方，对接我县6+6”产业布局，形成与区域经济、区域产业发展相匹配的加工制造类、财经商贸类、现代服务类三大专业群。从2013年至今相继成立了“宁海县现代模具业职业教育联盟”、“宁海县现代旅游业职业教育联盟”和 “宁海县电子商务产教联盟”，以此平台提升学校的办学水平。
电子商务与现代物流专业
专业性质：“中高职一体化”大学直升班和大学预备班。中高职一体化专业：免高考直升大学，我校和高校分段负责、共同实施五年一体化人才培养方案，经高校选拔合格后进入大学深造。
就业方向：企事业单位、商业、金融、贸易的电子商务人才;企事业电子商务网络开发、维护人员;合资企业、外资企业的市场部网络营销人员。可参加高考，升入高校深造。
学校推透中职与高职相互衔接，与多所高职学校合作，开设“五年一贯制”、“3+2”,""2+4”等大学直升班和大学预备班。近几年来，高考升学率名列全省前茅，每年升入高校人数超过600人。
学校实行“终身班主任制”和创业导师制，在全省中等职业学校中首创“学生创业园”为毕业生创业提供“一站式”服务，目前一万余名毕业生中有3000余名在自主创业，其中95届4班58位学生38位自主创业，这一“群体创业”现象被众多媒体称为“95.4现象”。
如果同学们选择了电子商务专业学习，现阶段最主要的是学好专业技能知识，多实践，把所学的知识运用到实际操作上，一些可操作性的内容好上手的。学习电子商务专业，课堂中学习过理论，工作中再结合实操，能更快的进入工作状态。只要同学们的专业知识足够好，未来的就业前景一定是不会差的。
