汽修学校一般指的是开设汽修专业的学校，与汽修相关的专业还是比较多的，每个专业都有自己的学习优势，男生是非常适合读汽修的，建议男生在选择汽修专业的时候，清楚自己的性格更适合哪方面的专业，比如喜欢偏技术性的专业，可以选择汽车维修、汽车装配与制作等专业，性格外向可以选择汽车营销与服务专业，根据自己的能力和兴趣来选择。
汽车产业的迅速发展，对专业技术人才的需求量越来越大，为汽车制造专业学生的就业提供了广阔的前景。
专业培养目标
以服务本地区的经济社会发展为宗旨，以市场需求为导向，培养德、智、体、美全面发展，牢固掌握汽车制造与装配所需专业知识和技能。培养专业特长明显，动手能力、表达能力和创新意识强，责任心强，能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。
职业与岗位分析
本专业学生毕业后，主要在汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专用车辆改装企业的生产过程中从事汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与评价、汽车制造企业的售后技术服务、配件销售检验等各项工作。
随着我国加入WTO，社会发展和人们经济生活水平的提高，我国汽车保有量将逐步增加，汽车后市场对高素质的汽车制造与装配人才的需求量也越来越大，从而汽制行业将具有更加广阔的发展前景。汽车制造与装配专业被国家确定为紧缺人才专业之一。
而目前从事汽车制造与装配工作的人员，大多文化水平不高、专业知识相对匮乏、服务意识不强，还有相当一部分人员没有取得从业资格。从技术工人队伍结构来看，我国技师(高级技师)、高级工、中级工、初级工的比例仅为4∶8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国中高级技术人材十分短缺，汽车维修领域中“高级蓝领”已成为稀缺人才。所以，受过高等教育、掌握专业知识和专业技术、擅长维修新型车和进口车的毕业生将具有更加广阔的就业前景。
截至2024年3月，全国新能源汽车保有量达551万辆。其中纯电动汽车保有量449万辆，占新能源汽车总量的81.53%。一季度新注册登记新能源汽车46.6万辆，与去年同期相比增加34.8万辆，增长295.20%;与2024年一季度相比增加21.6万辆，增长86.76%。
新能源汽车新注册登记量占汽车新注册登记量的6.21%。新能源汽车的发展是国家的战略目标，取代传统燃油汽车是社会发展的必然。截止2024年，新能源汽车人才缺口已达到68万，掌握新能源汽车专业知识的人才紧缺，所以专业就业前景十分广阔，薪资待遇也十分可观。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等专业知识，具备新能源汽车整车及零部件维修、检验、检测等操作技能，能够从事新能源汽车售后服务和业务接待等工作的高素质复合型技能人才。
核心课程
本专业核心课程包括：汽车构造、汽车理论、汽车电子控制技术、动力电池与管理系统、驱动电机及控制系统、新能源汽车整车控制系统、新能源汽车辅助系统、新能源汽车故障诊断、混合动力汽车技术、智能网联汽车技术等。
就业方向
毕业生可以在新能源汽车生产制造、维修和销售等企业，从事新能源汽车的制造、维护、保养、检测、技术维修、配件管理、业务接待和销售等工作。主要岗位有：新能源汽车调试员、维修技术主管、质检工程师、技术培训师等。
汽车维修这样的专业对于动手能力要求高，需要工作人员不怕苦不怕累，只要技术过硬，还能够拥有更高的薪资待遇。因为汽车本身是一个复杂的结构，想要找到故障就需要逐个排除各个隐患，掌握一些工作技巧，维修的时候需要更加细心，对于汽车的各个零件也需要有精准的把握。
