中专学校里的专业前途问题和学生是有很大关系的，学生如果不去专研任何一个行业都是不可能有前途的，并且专业领域的发展是会受社会发展影响的，如果学生没有考虑好选择何种专业，那最好不要随便选择，以免做出了让自己后悔的决定。那么，小编给大家介绍下有前途的中专专业。
医疗器械维修专业
就业前景：目前我国医院每年医疗器械光是在维修上就要花费一大笔开销，但是通过维修方面的培训使工程师自身掌握一定的维修能力，从而解决医院部分器械维修问题、降低维修成本节约开支，这样就可以使经济效益大幅提高。为提高维修工程师的实操技能，西安彩虹开设了医用设备维修技能专业学习，以实践理论结合的教学方式让每个工程师都能掌握动手操作能力，设备包括：螺旋CT、DR、CR、激光相机、%20彩超、监护仪等。希望大家能参与其中，不断学习，不断改进，让自己成为一名优秀的工程师。
培养目标：培养掌握医疗器械制造与维修专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医疗器械生产，安装，调试，操作故障分析及维修的高级技能型和技术应用型人才。
课程设置：机械制造技术基础，机械设计基础，电路原理，电器控制，医院设备，医用治疗器械，医用诊察器械，医用传感器，医疗器械拆装，医疗器械故障分析与维修。
新媒体运营专业
就业前景：就业前景很好的专业，比较注重技术，对文字功底也可能有一些要求。但是这个行业的相关技术更新换代是很快的，做了互联网方面的工作，就要经常学习以免被新人淘汰。未来的行业发展肯定是好的，这么说吧，只要互联网一天不死，网媒就是热门专业。只要有人的地方，就会有人渴望获得信息，在互联网时代尤其如此，这是一个永远存在需求的行业。
培养目标：本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立，学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
首先是表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二，按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
初中毕业后就可以直接上中专，学习门槛是比较低的，对学生的要求也比较少，适合考不上高中想要读书的学生。中专相当于普通高中的学习阶段。上高中是为考大学做准备的，高中毕业后可以考大专、本科;上中专是为就业做准备的，在中专学校可以学到一些专业的技能，加上上学时候的实习，在毕业后就可以胜任专业技术岗位。
