学生与其焦虑不如把时间都利用起来。采取行动才能够给自己争取更多的机会，很多的想法都是需要去实施的。人的精力是有限的，每一个人的学习速度都是不同的，学生要针对自身的情况进行规划，每天的进步都是看得见的，那样长期的坚持才有意义。那么，接下来给大家介绍下江苏省常州体育运动学校的具体情况。
江苏省常州体育运动学校始创于1956年，是在青少年业余体校的基础上发展起来的，1987年经省人民政府批准正式命名为常州市体育运动学校，1992年又设立了常州市延陵中学，是附属于体育运动学校的一所义务制体育初中校。
学校地处市行政中心地块，占地面积约250亩，总建筑面积合计4万多平方米，教学行政、办公用房总面积达5400平方米。教学、训练场馆、科研设施一流。学校生活配套设施齐全，学生公寓三幢，学校A级食堂一个，浴室两个，能满足学生的学习、训练、生活的全部需要。
田径运动员技术等级标准
一、国际级运动健将
凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号
(一)奧运会、世界锦标赛、世界室内锦标赛、世界杯、世界杯竟走赛、世界杯马拉松赛、国际田联钻石联赛、国际田联大奖赛、国际竞走挑战赛等国际田联主办或承认的国际比赛中达到成绩标准者;
(二)亚运会、亚洲锦标赛、亚洲室内运动会等亚田联主办或承认的国际比赛中达到成绩标准者;
(三)国内比赛国际单项体育组织承认的创世界/亚洲纪录成绩。
二、运动健将
凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：
(一)奥运会、世界锦标赛、世界室内锦标赛、世界杯、世界杯竞走赛、世界杯马拉松赛、国际田联钻石联赛、国际田联大奖赛、国际竞走挑战赛等国际田联主办或承认的国际比赛中达到成绩标准者;
(二)亚运会、亚洲锦标赛、亚洲室内运动会等亚田联主办或承认的国际比赛中达到成绩标准者;
(三)全国运动会、全国城市运动会和中国田协、总局田管中心举办或与其他单位共同主办和协办的全国锦标赛、全国青年、少年锦标赛、全国室内锦标赛、全国田径大奖赛、全国冠军赛、全国竞走冠军赛、全国大学生运动会、全国中学生运动会全国大学生田径锦标赛等比赛中达到成绩标准者。
三、一级运动员
凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：
(一)全国运动会、全国城市运动会和中国田协、总局田管中心举办或与其他单位共同主办和协办的全国锦标赛、全国青年、少年锦标赛、全国室内锦标赛、全国田径大奖赛、全国冠军赛、全国竞走冠军赛、全国大学生运动会、全国中学生运动会全国大学生田径锦标赛等比赛中达到成绩标准者;
(二)青奥会、亚青会、国际田联世少赛等国际田联、亚田联主办或承认的比赛中达到成绩标准者;
(三)全国中学生锦标赛、省、自治区、直辖市体育局主办的综合运动会或锦标赛达到成绩标准者。
四、二级运动员
全国中学生锦标赛、省、自治区、直辖市体育局主办的综合运动会或锦标赛、中国田协、总局田管中心举办或与其他单位共同主办和协办的比赛中达到成绩标准者。
五、三级运动员
凡符合下列条件之一者，可申请投予三级运动员称号：
(一)全国中学生锦标赛、省、自治区、直辖市体育局主办的综合运动会或锦标赛、中国田协、总局田管中心举办或与其他单位共同主办和协办的比赛中达到成绩标准者;
(二)市(地、州、盟)体育行政部门主办的综合运动会或竞标赛达到成绩标准者。
学校办学以来，坚持"以训练为中心、以教学为基础、以科研为先导"的办学指导思想，强化体育特色，突出服务功能，遵循运动训练规律和教育规律，在特色中求发展，在发展中求突破，谋求运动学校新的发展机遇。
近几年来，学校以建设一流名牌学校作为新的努力方向，确立了争创一流的奋斗目标，形成了"育人为本、质量为根"的办学理念，将德育教育工作放在首位，坚持创新机制、培育市场、拓展渠道、全员参与。形成"招得进、留得住、教得好、送得出"的质量效益型办学特色，使学校得到了跨越式的发展，取得了良好的办学效益和社会声誉。
学校的教育层差不齐，学生要自己去区分，很多学校毕业后也是没有任何前途的。学生要对自己的学习之路有个充分的规划，现在多做点准备，学习好专业的知识，以后在机会来临的时候也能够紧紧的抓住。
