初中生选择学校的问题对于成绩好的孩子来讲，当然是考生高中时最好的，但对于一些成绩并不是很好的孩子来讲，选择学校是很困难的，所以有的学生选择报读中专学校，其实各个地区有很多的中专学校，每个中专学校开设的专业也是不一样，那么同学们可以在选择专业上参考选择学校。
太原幼儿师范学校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中学，始建于1956年，1979年改建为太原幼儿师范学校，是联合国儿童基金会中国项目合作学校。学校本部占地60亩，建筑面积6万余平方米，还拥有大专部、北校区、山木教学区等。目前，太原幼儿师范学校有学生10000余人，教职工1000余人，是全国规模最大的一所幼儿师范学校，是太原市、山西省乃至全国部分省市培养、培训学前教育师资人才、艺术教育师资人才的重要基地。
太原幼儿师范学校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中学，始建于1956年，1979年改建为太原幼儿师范学校。办学20多年来，学校一直保持着良好的发展势头，学校确立了依托市场、服务社会、办万人学校的目标，制定了培养合格加特色,即拥有高中文化基础知识和过硬的教育专业理论知识，“说、唱、跳、弹、写、画、计算机、英语”八艺合格的综合型人才的培养目标，走出了一条自我发展的特色之路。
办学理念
(一)总体目标：在中国共产党的领导下，以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，全面贯彻执行国家制定的“建立、健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度”和“对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育、传授职业知识、培养职业技能、进行职业指导，全面提高受教育者素质”的教育方针，努力培养学生的创新精神和实践能力，为国家培养“合格+特长”的高素质幼儿教师。
(二) 办学思路：坚持办学有特色、教学有特点、学生有特长的宗旨，走法治、德治相结合，“以人为本，走发展内涵”的道路，建设新世纪富有竞争力的现代化学校。
(三)总体策略：内强管理，外抓开拓，优化特色，主动发展。
(四)管理理念：民主、和谐、科学、规范
以教育科研为切入点，学校启动与实施五大工程：
(一)质量工程。确立教育市场化观念，按社会对教育的需求灵活办学，以高质量的办学成果站稳脚跟，回报社会。
(二)安全工程。始终把“安全”工作摆在重要的位置上，做到警钟长鸣，万无一失。
(三)管理工程。完善管理制度，做到常规管理制度化、重大决策民主化、人事制度多元化、后勤服务社会化、财务制度公开化。
(四)服务工程。确立服务观念，全方位服务于师生。
(五)和谐工程。响应党中央构建和谐社会的要求，形成精诚团结、乐于奉献、敢于争先的幼师精神。
校园文化
(一)校训：守时、守纪、守法、守信
(二)校风：文明、尊重、尚美、创
(三)教风：严谨、求实、竞争、奉献
(四)学风：刻苦、自主、勤思、合作
(五)领导作风：博学、创新、深入、实效
中专学校的毕业生动手能力强，虽然他们的理论研究不是很透彻，但是他们能够很快的适应工作岗位。根据这个特点，小编觉得，同学们选择专业的时候一定要根据自己的性格特点、兴趣爱好进行选择，出来后能够直接、直观的展现出个人技能。选好了专业以后就要付出行动，这样才能有好的结果。
