每年招生1600人不等，班额50—60人。现有教学班91个，学生5528人，其中以苗族为主的少数民族学生占总人数68.6%。特色班级有北京罗麦科技有限公司举办的“启明班”，韩国衣恋阳光集团举办的“衣恋阳光班”，江苏中远助学帮老基金会及县委政府举办的“圆梦班”，贵州众新设备投资管理有限公司举办的“宏志班”等。学校设置“凤凰班”、“平行班”每年级不等。
把学生培养成具有“砺志、博学、缜思、笃行”行动的人;培养成具有“求真、崇善、尚美”生活态度的人;培养成具有“大情怀、大气度、大视野”品质的人;培养成具有“自强不息、勇于攀登”精神的人;培养成具有“勇于探索、人格健全、独立思考、共生意识、民族精英”素养的人。
学校致力培养最优秀学生，实施“学生贤英培养计划”，建立对学生的学习、生活、升学全方位关心和指导制度，通过课程安排，社团活动，校园生活的精心设计，社会实践与交流、研究性学习培养，促进学生在知识结构和探究实践上与大学提前对接，拓宽自主招生等升学渠道，促使学生阳光成长、健康发展、成才成功。
松桃民族中学教育科研学校办学方向明确，教育理念先进，教学研究风气浓厚，教研成果丰硕，教育教学成绩斐然。学校是“全国中学教育科研联合体理事学校”;“全国教育科学十一五教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》实验基地”;“全国教育科学十一五规划课题《和谐德育研究与实验》实验学校”;是贵州师大、贵州教育学院、铜仁学院学生的实习基地;被省教育厅评为“全省中小学实验教学示范学校”。
松桃民族中学文化四重奏自主松中，智慧松中，特色松中，活力松中。
围绕“课堂学习，吸取知识的营养;社会实践，懂得应尽的责任;社团活动，获取知识的快乐”和谐节奏，利用“民族文化节、民族体育节、艺术节、读书节、科技节、感恩节”等六大文化节，着力打造魅力松中强势文化。
松桃民族中学德育四部曲围绕“理想信念引领方向，校规校纪规范行为，情感体验陶冶人性，人文关怀滋润心灵”德育模式，关注学生心理健康，促进学生全面发展，实现“授受知识、开启智慧、润泽生命”教育价值观。
松桃民族中学教学“321”学校在新一轮教育改革中推行“321”课堂教学模式，“3”是指新知预习分“三步”，即：“一看、二做、三思”。“2”是指课堂教学推进“两环节”，第一环节：生议(学生小组讨论)——生讲(学习小组交流)——师拨(精讲点拨)——反馈(课内达标);第二环节：生练(尝试解答)——展示(小组成果交流共享)——师评(点评及总结提升)。“1”是指整个教学全程用“三案合一”的导学案，把它作为指导教师进行教学的纲领性文件，给老师教学指明了方向。松桃民族中学课改已建立了科学严谨的学习体系，引领学生进行自主学习、合作学习、探究学习，有效提高学习效率，已取得了阶段性的成果，得到师生认可和省市县专家的好评。被市教育局评为“高中课改先进学校”。“321”课堂教学获得省厅优秀成果奖。
