2024年招生简章尚未公布，预计在2024年6月份公布。考生可参考开县临江中学2024年招生简章。
凡中考成绩上开县临江中学录取线的学生，且中考志愿又填报开县临江中学的，就读开县临江中学一律按正取生录取。
香绸扇文化进学科课堂
为了进一步挖掘香绸扇的学科特点，我校组成了由语文，数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机、美术各科教师和学生组成的研究团队，并把研究成果放进课堂与全班学生分享、交流。例如语文教师郭红雨、余紫灵带着同学们研究了香绸扇的诗词文化。
数学教师邓鑫带着同学们研究了香绸扇的黄金分割点，邓老师在课堂上采取学生自主探究的教学方式，先让学生从观察优美的麦田开始引出黄金分割点，通过测量临江香绸扇展开的夹角，以及求出临江香绸扇扇的展开角度与剩余圆心角关系的比值，发现该比值与黄金分割率0.618近似。
物理教师聂月明带着同学们研究了制扇中常见的物理知识，如摇动扇子凉快的蒸发吸热原理，刀肚薄的增大压强原理等等。通过学科研究，使同学们了解香绸扇的知识就在身边，发现跟现有学科知识联系紧密，使同学们对香绸扇有了全方位的理解，进而喜爱、保护和传承香绸扇文化。
建立临江香绸扇科普体验馆
为了让更多的学生熟悉和体验香绸扇文化，我校于2014年11月启动了临江香绸扇科普体验馆的建设，该馆是我校作为重庆市科普基地、重庆市科技教育特色学校的重点项目。该馆包括制扇体验、香绸扇的制作流程、香绸扇与各学科的联系、扇面欣赏等内容。课余时间同学们可以来该馆体验与参观，并有专门讲解员讲解。该馆的建立和开放推动了临江香绸扇文化的进一步传播，增强了同学们热爱香绸扇文化的热情和行动。
保护和传承临江香绸扇文化，只是临江初级中学乡土文化传承课的一部分。在此基础上，临江初级中学将带领同学们寻找开县的水竹凉席文化，龙珠茶文化，寻找开县本土的乡人雅事等等。
寻找身边的传统手工艺人、寻找身边的乡土文化易，传承难，创新更难。为使“寻找、保护、传承、创新”的活动能够长期开展，学校必须以财力、物力、人力作为保障，以课程为平台，才能使这种活动外化于形、内化于心。记住乡愁，就从记住我们乡人、乡土、乡事开始。
