贵州国家级重点中专学校

贵州省中专学校有哪些，下面为招生小编大家介绍其中部分学校情况，并按照学校的浏览指数做了排名，内容仅供参考，具体以教育考试院或学校为准。

1、遵义市播州区中等职业学校

遵义市播州区中等职业学校

遵义县中等职业学校建于1980年，2000年与原遵义县教师进修学校、遵义县电大工作站进行资源整合，是一所集教学、科研、培训、鉴定为一体，中职与成人本、专科学历教育并举的国家级重点中等职业学校。学校位于遵义市南部新城区，规划占地371亩，建筑面积140130平方米，建有旅游、农艺、护理、服装、电子、汽修等校内实训基地9个，实训场室117间，实训仪器设备价值达3515万元，现已成为贵州省最大的县级职业教育中心之一。[查看更多]

遵义市播州区中等职业学校专业介绍

2、石阡县中等职业学校

石阡县中等职业学校

石阡县中等职业学校的前身是石阡县农职业高级中学，创办于1984年秋。1998年被列为省级七所骨干职业学校之一，是国家教育部认定的“国家职业技术项目学校”；2003年，贵州省教育厅批准为第一批13所合格中等职业学校；2008年更名为“石阡县中等职业学校”“石阡县职业教育中心”。2011年1月，县教师进修学校与职业学校合并。合并后，学校集“石阡县中等职业学校”、“石阡县教师进修学校”、“职业教育中心”、“贵州广播电视大学石阡电大工作站”、“铜仁市就业局职业技能培训学校”、“奥鹏远程教育学习中心”、“铜仁职业技术学院黔东营养健康学校”等七块牌子于一身。培养高初中学历技术应用人才，提高社会职业素质，劳动力转移培训、农业适用技术、农产品加工、农机修理、家政服务及相关的绿色证书培训，电子电工、计算机、国防教育、初高中学历教育及相关学科高等函授学历教育，教师继续教育培训，成人短期培训，中专、大专或本科学[查看更多]

石阡县中等职业学校专业介绍

3、遵义市红花岗区中等职业学校

遵义市红花岗区中等职业学校

遵义市红花岗区中等职业学校是红花岗区人民政府整合区内原有公办职业学校资源新建的一所中等职业学校，是贵州省“百校大战”项目学校之一，占地面积300亩，建筑面积13万平方米。现有专任教师73人，其中高级教师25人，实训课教师具备中级技能资格证6人。我校坚持“德育为先、技能为重、就业为本、服务发展”的办学宗旨，立足于为红花岗区经济开发区企业服务，探索校企合作、产教结合的办学方式，实施“工业园区”+“标准化厂房”+“职业教育”的办学模式，开办不同层次、不同学制的中等职业教育和职业培训。学校开设“汽车运用与维修”、“工程机械运用与维修”、“计算机平面设计”、“物流服务与管理”等11个专业。设贵州省国家第23国家职业技能鉴定站，具有“电子产品维修工”、“电器产品维修工”、“焊工”、“汽车维修工”、“计算机系统操作工”等十三个专业工种职业技能鉴定资质。拟于三年内将学校建成以工程技术类专业为主、信息技术类[查看更多]

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4、六盘水市民族职业技术学校

六盘水市民族职业技术学校

六盘水市民族职业技术学校创建于1986年，1988年招生，原名六盘水市民族学校，19招生年更名为六盘水市民族职业技术学校，地处钟山经济开发区，面对新世纪广场。校园四季林木葱郁，环境优雅宜人，是一所民族文化浓厚、现代气息浓郁的花园式学校。1997年被评为贵州省重点职业高中，1999年被评为国家级重点职业高中，2004年7月通过国家级重点职业高中评估专家复评。六盘水市民族职业技术学校六盘水市民族职业技术学校是贵州省现代教育技术实验学校；贵州省少数民族传统体育项目训练基地。全国计算机等级考试点及培训点、贵州省国家第64职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站、贵州省公务员计算机应用中级培训点、六盘水市财政局会计从业资格考前培训点及会计技术教育培训点，劳动与社会保障局下岗职工再就业培训点，贵州省公务员电子政务培训点等。学校占地面积45356平方米，校园建筑面积17260平方米，现有两幢教学楼，共34个[查看更多]

六盘水市民族职业技术学校专业介绍

5、贵州省林业学校

贵州省林业学校

贵州省林业学校创建于1956年，56年来为国家培养了2万多名大、中专毕 业生，为国家生态建设作出了重要贡献。学校地处贵阳市北部新城，位于修文 县扎佐医药工业园区，毗邻贵阳高尔夫度假中心和贵阳森林野生动物园，校园 环境优美、功能齐全，是一所集农林类、资源与环境类、医药卫生类、旅游服 务类、信息技术类为一体的国家级重点中等职业学校，在省内外享有较高声誉。校园占地面积360亩，教学用房面积5.94万平方米，各种建筑、场地和设 施符合国家建设与安全标准，充分满足了学校办学需要。各专业均具有教学必 须的校内实训场所和设备设施，设备总值1800万元；各专业均建立了稳定的 校内外实训基地，实训课开出率达95%以上；具有教育部、财政部首批重点支 持建设的园林示范专业实训基地。学校始终把师资队伍建设放在优先发展的战 略地位，并采取各种切实可行的措施，持续优化师资队伍结构，提高整体队伍 素质。学校[查看更多]

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