新时期，学校党员干部要充分利用校园主阵地开展廉洁文化进校园宣传活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，提高校园文化品位，增强师生崇尚廉政意识，齐心共建和谐校园、廉政校园，学校两委班子要制定“六融入”措施，使廉洁文化进校园活动开展有序，成效显著。
一是把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。要建立廉政文化建设机构，有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。要提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性，通过宣传学习统一全员思想，充分认识活动意义。要通过开展系列教育活动，增强廉洁文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。
二是把廉洁文化融入校园文化建设中，提高校园文化建设品位。在努力构建“和谐、人文、进取”的校园文化基础上，融入廉政文化建设，加强廉洁文化制度建设。要通过各种方法形式途径加大宣传力度；要开展生动有趣形式多样的廉洁文化活动。通过营造浓郁的廉洁文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。
三是把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。要坚持党风廉政建设与廉政文化建设进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，领导干部带头廉洁自律，坚决杜绝不正之风。
四是把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师德形象。要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学，廉洁从教，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为。要组织教师签订廉洁从教公开承诺书，提高教师尊廉崇洁的意识，自觉接受家长的监督，执教廉洁、从教为民，成为学生的楷模。要把“依法执教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，增强廉洁文化进校园活动在教师层面上教育的广泛性、针对性和有效性。
五是把廉洁文化融入学生德育工作中，凸显育人功能。主要在学生层面，开展以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”等为主题的思想教育活动。要通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，从分发挥学校育人功能的重要作用。
六是把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，各学科的课堂教学中也要充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和学生优秀品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到的廉洁文化的熏陶
