要想提高初中学生的阅读能力，可以通过培养孩子的阅读兴趣开始，然后让孩子有目的性的阅读，阅读后让孩子复述阅读的内容等等。
要想提高孩子的阅读能力首先要培养孩子的阅读兴趣，学生养成良好的阅读习惯，积极拓展阅读面，开阔视野，丰富知识，提高语言表达能力。因为学生认为阅读是有效的，他们意识到课外阅读在他们的学习中的作用是他们自己的需要而不是教师的责任，这逐渐增强了好奇心并培养了阅读技巧。
有目的性的阅读有目的性的阅读可以培养提高孩子的阅读理解能力。漫无目的的阅读，是一种懒惰的阅读方式。提高孩子的阅读水平，就是培养他有目的的阅读习惯。孩在阅读之前，家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后，可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读，对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。
让孩子复述阅读的内容复述是检测读书效果，提高阅读能力的最好方法。复述尽量以游戏的方式引导孩子进入场景，根据头脑中的印象自然往下讲，父母可以适时提醒启发，不要强迫，也无须逐字逐句。讲完可以适当鼓励，但对准确与否不要做出过多评价，否则引起孩子的抵触情绪，丧失阅读兴趣，反而会得不偿失。
进行适当阅读训练阅读能力的提高是离不开适当的阅读训练的。阅读训练可以分为两个方面，第一是提高阅读的速度，进行快速阅读训练。因为阅读速度越快就可以节省越多的时间，节省下来的时间就可以去阅读更多的书籍。第二是进行阅读理解的训练，理解作者表达的真正意图也是十分重要的，阅读理解能力也是阅读能力中十分重要的一点。初中生可以通过做阅读理解题来提高自身的阅读理解能力。
