发布时间：：2024-09-06 阅读：
学院拥有一支结构合理、德艺双馨、爱岗敬业、素质优良的教师队伍，共有专职教师206人，其中正高职称18人，副高职称49人，高级职称人数占教师总数 的33%，拥有博士、硕士学历教师的占50.7%。为了让学生掌握坚实的理论基础和过硬的技术能力，学院特别重视三类教师队伍的建设。一是理论课教师队 伍，聘请学者型和专家型教师作为学科带头人，传授各学科领域领先的文化和专业知识；二是双师型教师队伍建设，聘请行业第一线有丰富实践经验的技术带头人， 指导学生的实习实训，帮助学生提高职业技术能力；三是辅导员教师队伍建设，聘请有管理经验并且富有爱心的优秀教师，专职从事学生的思想品德教育和日常管理 工作，帮助学生养成良好的职业素质和行为习惯，促进他们健康成才。
贵州师范幼师学校
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答：安排，学生来校报名时就要签订就业协议，保证毕业后为学生安排工作。学校实行“三三制”教学模式，即三分之一时间学习理论知识，三分之一时间
家长们都希望自己的孩子能够上一所好的学校，进而能够拥有一个非常好的前途，在将来找到一份好的工作。很多学生的家长都推荐这样一所学校，那就是
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1、应往届初、高中生毕业生。应届初中毕业生在进学时请供给中考成绩单，欢迎来校参看考察，可直接登录学校网站或来电、来信、来校报名。2、幼师专
（一）教学基本要求了解文学活动的概念、特点、类型，及其对幼儿发展的作用；通过相关案例，分析理解文学活动的语言教育目标；帮助学生掌握设计和
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初中毕业生或具有同等学历者② 男女不限，15周岁至22周岁（一）教学基本要求认识语言与儿童发展的关系，了解学前儿童语言教育的基本观点、学前儿童
最近也是有很多女同学对于学前教育专业，都是比较感兴趣的，而且女同学学习学前教育专业，还是有很多优势的，那么现在学前教育专业都开设哪些课程
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