康复技术专业是我校按照社会开展和市场对人才的需求新开设的专业，2005年开端招生。贵州省第一批中等职业教育省级示范专业。
目前，本专业办理有解剖实验室和康复理疗室。其中，解剖实训室贵重标本192个，人体全身层次肌肉付内脏模型2台、全身散骨、全身肌、全身血管概观、循环系统概观、上肢血管神经等，主要用于解剖教学。康复医疗实训室设备有疼痛治疗仪、颈椎牵引仪、腰椎牵引仪、腕关节屈伸训练器、全日康治疗仪，综合治疗机等，主要应用于肢体功能恢复训练等。实训设备表现专业的先进程度，并具有必然的超前性，满足本专业技能型人才培养的需要。
与贵州省人民病院、贵州省骨科病院、贵阳市妇幼保健院、贵阳市第一人民病院、金阳病院、解放军44病院等多家病院鉴定有合作协议，共建校外实训基地。
本专业现有教师65人，其中校内专任教师53人，病院兼职教师12人，“双师型”教师61人，“双师型”教师占专任专业课教师总数的93.84%。本专业教师数量和质量完全满足康复技术专业我校建立国家中等职业教育变革开展示范学校重点建立专业的需要。
我校康复技术专业率先践行先进的职教理念，在教育教学变革方面停止较深化的探究和研究，如今已积累了较丰富的经历，具备了本身的专业特色，构成“三段培养、多证交融”人才培养形式，构成了理论教学与实训教学交替停止，全面施行做中学，学中做，理论理论一体的课程体系等。
康复技术（100500）
初中毕业生或具有同等学历者，或初中以上学历者。
学制：三年。
学历：中职。
本专业主要培养具有良好的职业道德和行为标准，掌握康复技术专业根本理论、根本知识、根本技能，毕业后能在各级各类病院康复医学科、专科康复病院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、儿童康复中心、自闭症康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老办事机构等处置康复技术工作的实用型、技能型康复技术人才。
本专业包罗公共根底课、专业核心课程、专业标的目的课程、选修课程。
（一）公共根底课包罗：职业生涯规划、哲学与人生、职业道德与法律、经济政治与社会、语文、英语、医学信息计算机应用技术、体育与安康、医用化学根底、人文修养。
（二）专业核心课程包罗：解剖学根底、生理学根底、病原生物与免疫学根底、安康评估、药物应用、护理康复心理学、康复医学概论。
（三）专业标的目的课程包罗：疾病康复、康复评定技术、实用康复治疗技术、实用康复护理技术、中医传统康复技术、老年护理、社区康复。
（四）选修课：病院伦理学、膳食与营养、人际沟通技巧、卫生法律法规等。
