浙江中小学生减负方案解析2019-12-13 10:11:02文/陶凯月
近日，《浙江省中小学生减负工作实施方案》正式发布，最终形成了40条的减负重点举措和保障措施。下面小编为大家解析一下浙江中小学生减负方案，希望对你有所帮助，仅供参考。
中小学生学业负担主要是由学校带来的学习任务、成绩排名、心理负担和家长附加的如家教、校外补习等学习活动以及社会生活环境给学生造成的压力。当学生面对压力时，如果体验是积极的，压力即为动力；如果体验是消极的，压力即为负担。
为什们要减轻中小学生过重的学业负担教育的初心是促进学生身心健康，全面发展，教育的使命是为党育人，为国育才。在为什么要减负这个问题上，学校和家庭其实大目标是一致的，这个大目标就是要促进学生身心健康、全面发展；学校和家庭都应该坚守一条底线，这个底线就是校内外的一切教育教学活动都要以保障学生的身心健康和全面发展为出发点和落脚点。而学生校内外学业负担过重、参加运动太少、睡眠严重不足等，都会严重摧残孩子的身心健康。
我们要坚持德智体美劳五育并举，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”的顽瘴痼疾。切实扭转不科学的教育评价导向和过于功利化的教育观，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。
减负主要是要把有有碍身心健康、全面发展的过重的校内外学业负担减下来。重点要解决“过”的问题，要减量纠偏，过度的量要坚决减下来，过偏的行为要坚决纠正过来。
减轻中小学生过重学业负担，呵护儿童少年身心健康、全面发展，不仅是学校的事，家庭也有责任，更需要全社会关心支持，同心同向，共同努力。
为何有关“小学生晚9点不作业”的相关表述被删除基于保障学生睡眠时间、促进中小学生身心健康、倒逼课堂教学改革、助推教师成长等考虑，杭州市拱墅区、上城区等去年就已推行“初中生晚10点不作业”。这项改革措施在部分区域推行一年多来效果良好，初中学生过重负担减下来了，睡眠时间增加了，学习效率却不断提升，家长的支持率也比实施之初明显上升。
保障基本睡眠时间是学校、家庭为了孩子的身心健康须共同坚守的一条底线。根据部分地方教育部门建议，我省发布《减负方案（征求意见稿）》时，把“小学生晚9点不作业”条目一并列入其中，省内对此条有基本共识，反应比较平静。但鉴于有关媒体发起的“小学生晚9点后可拒绝完成剩余作业，你咋看？”网络投票中，支持和不支持的观点基本相持，在公开征求意见后，我厅决定将“小学生晚9点不作业”相关表述先删除。删除了并不是否定已有的一些好做法，我们还是鼓励各地先积极开展试点，成熟后再推开。
《减负方案》的主要内容和减负重点举措有哪些我省《减负方案》分“总体思路”“工作原则”“重点举措”“保障措施”等四部分。减负“重点举措”和“保障措施”共40条（简称“减负40条”）。其中减负“重点举措”包括:“落实好学校教育教学常规”“规范区域和学校组织的考试评价”“深化育人方式改革”“规范中小学校招生”“规范校外培训机构和进入中小学校竞赛、活动的管理”“落实家庭教育责任”“强化政府责任”“切实落实各项保障措施”等七个方面。
我省的《减负方案》是国家减负三十条在我省落地的一个总体实施方案。我省严格贯彻执行国家减负三十条的基本要求。坚持问题导向，结合我省实际，措施更细更实，针对性更强。
