什么专业好?初中毕业想读中专，纠结于选择专业，对于这样的同学和家长来言，不要跟风报读所谓的“热门”专业，不少初中生盲目选择热门专业，结果不符合自身特点，既浪费了时间又浪费了金钱，最后往往是得不偿失。对于初中毕业女同学读中专选专业时首先要认清自己，了解自己的兴趣和优势，未来想从事的行业，综合起来确定专业。接下来职业学校网老师就来和大家介绍一下中专学校及其专业，仅供大家参考。
贵州新兴中职校是经省教委《黔教职通[1993]242号》文件批准成立，市教委审查合格的一所全日制中等，学校集技能培训、就业安置，就业跟踪于一体，是一所厂(公司)校直接挂钩，按计划委培安置的教学单位，是贵州省社会科学界培训基地，与武汉大学、南京陆军指挥学院、贵州工业职工大学、泰安、廊坊卫校、山东煤炭卫校、中医药大学和昆明理工大学联合，使我校的教学质量和科研实力不断提高，有效地实行教育资源共享。
舞蹈表演培养目标：
培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
舞蹈表演知识技能：
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能; 2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力; 3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术; 4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈前沿动态、应用情景和发展动态; 6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。
舞蹈表演主干课程：
《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有：《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有：《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。
服装设计培养目标：
本专业要求自学者学习学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
服装设计课程设置：
专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
