幼师学校当然是选择幼师专业最好了，毕竟是学校的重点专业。而且随着我国经济文化的发展，人们也越来越重视孩子的学前教育问题，我国幼儿教育事业发展迅速，这也就需要更多的幼教人才来填补这一职业空缺。在这样的就业前景下，是不是学习幼师专业是很好的。
本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。2、面向各类企事业单位从事文员工作。3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。4、面向音乐、舞蹈各类培训机构任教。
培养目标：培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。
主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。
行业前景：幼儿教师作为一种职业，与其他专业和职业有其共同性，更有其特殊性，她的工作对象是幼儿和学生。幼儿教师是培育幼苗的园丁，也是良好人格的启蒙者和塑造者。职业高尚，学生爱戴，社会尊重，工作安全，职业稳定，待遇较好。
就业方向：随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视，而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。
专业培养目标：培养热爱儿童、热爱学前教育事业，能适应社会发展和学前教育改革需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，掌握学前体育教育基本理论、基础知识和基本技能及体育专长的，能从事幼儿园营养保健、安全卫生、游戏体操、体育教育工作的高素质专业化幼儿教师。
专业核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、教育学、体育心理学、学校体育学、学校体育保健学、运动训练学、幼儿体育游戏、体操、田径、球类运动、少儿武术、幼儿健美操编排与训练、幼儿园教育活动设计等。
专业核心能力：掌握学校体育学、心理学、教育学的基础知识，能够运用相关知识解决教育中的实际问题。了解幼儿园体育教育和体育保健等活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律，掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。
幼师专业的就业前景和未来发展空间以及专业的稳定性都是非常的好的，如果你正好喜欢这一专业，那就不要犹豫。前提是如果大街比较喜欢孩子，也不怕小孩淘气与哭闹的话，学幼师是个不错的选择，而且，正规的幼儿园还有寒暑假，自我掌控的时间比较多。
