对于国家来说，最看重的问题之一便是幼儿的教育问题了，因此，很多家长对孩子的教育问题都是从小抓起的，这导致幼师行业前景一片大好，好多同学都想要报考幼师学校，随着教育行业发展的持续升温，数以万计的幼儿园、托儿所、亲子机构遍及国内各个城市，幼儿教师的需求量也日益增大。然而具有幼儿教育专业学历的教师和具有幼儿教师资格证的人才十分缺乏，热爱幼师教育行业的同学可以多了解一下。
培养目标：幼儿发展与健康管理专业旨在培养儿童身 心健康及教育发展领域的工作者和专业技术技能型人才， 使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教 育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操 作能力。
主干课程：管理学、幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿卫生学。
就业方向：毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养 健康研究和管理工作，又能在儿童健廉管理机构、儿童教 康研究和管理工作，又能在儿童健廉管理机构、儿童教 育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、 图书出版部门、公司等从事相关的工作;为在教育学、心 理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为宽适应性、实用性的技术技能型专业人才。
培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。
主要课程：《婴幼儿教育与指导》、《婴幼儿心理发展》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿营养与保健》、《早教机构环境创设》、《婴幼儿游戏设计与指导》、《幼儿歌曲弹唱》、《美术基础》、《舞蹈基础》、《婴幼儿亲子沟通技巧》、《婴幼儿护理与急救》、《婴幼儿健康档案管理》、《婴幼儿认知发展与训练》、《婴幼儿动作发展与训练》、《婴幼儿社会性发展与训练》、《婴幼儿语言发展与训练》等。
小编也无法果断的给同学们说出哪个专业好，哪个专业不好，因为我们没去学习过，不能直接下定论，所以需要同学们根据自身的兴趣爱好来选择自己喜欢的专业，如果同学们喜欢小朋友，对孩子与耐心和爱心，那么就可以选择幼师相关的专业学习，幼师学校的专业都很好，主要是看你想什么专业，你对自己未来的规划是怎样的，毕业后想从事什么样的工作。
