初中生当然可以学铁路相关的专业，只是中专学校毕业后的待遇不是很好，尤其有些学校的毕业生还找不到工作，所以学生要慎重的考虑，现在你还有改变的能力，以后你就会失去更多的创造力。那么，接下来给大家介绍下初中生能够读的铁路学校。
常州医药技工学校于1984年经江苏省人民政府批准建校，是江苏省唯一的一所省属医药技工学校，是为社会培养医药类中高级专业人才的综合性学校。该校办学模式多元化，专业设置贴紧市场，办学成就鲜明。
拥有实验、实习等专业教学的完备设施条件，配备以微机为主体的现代化多媒体教育装备，生活管理使用金龙卡系统。学校师资雄厚，环境整洁，校风严谨，管理规范。办学规模、教学质量在全国医药行业中享有一定声誉。 近年来，出现了人市旺求的现象，使学生入学量逐年攀升，就业率居高不下，取得了良好的社会声誉。
先进的办学理念。 学校以培养“文化过硬+技术特长”的新世纪复合型人才为目标，把握“一个理念”，即“把握时代脉 ，体现行业特征，面向市场需求，发展特色教育”;践行“四个坚持”，即坚持“以学生发展为本”的办学宗旨、坚持“规模、结构、质量、效益协调发展”的战略方针、坚持“以畅通的出口和充盈的就业带动学校发展”的战术思想、坚持“用发展的方法解决发展中问题”的改革措施，主动适应江苏医药大省 ，全国医药航母经济发展的需要，以后发优势实现了超常规、低成本和跨越式的发展。
100%的高就业率。 学校以“满足学生、家长和用工单位的需求”和让学生“就业有门、升学有道、致富有方、成才有路”为目标，重视就业创业指导，选择实力强、信誉好、待遇高的200多家企业。签订供需合同，建立固定联系;实行毕业证书和职业资格证书“双证书制度”，推行“学校推荐、市场选择和学生自荐”的就业机制，使学生当年一次就业率持续保持在98%以上，在校学生已提前一年被用工单位“预订一空”。
多元的办学模式。第一，办学层次多元化，即在致力于办出鲜明医药中职教育的基础上，与江苏工业学院、苏州大学、常州工学院联办高职大专双学历教育。与常州市教育局职业中等专业学校联办职业中专，以及与苏州医药职工中专联办职工中专。第二，成为行业内职前教育和职后再就业培训、学历教育和非学历教育“一体化”的重要基地。第三，扩大了办学规模，全省拥有多个联合办学分部(盐城市政法干部学校、 江苏省盐城经济学校、姜堰市劳动技工学校、江都市卫生进修学校、金坛市卫生进修学校、江苏沛县卫生学校等)和三个高校办学点(江苏工业学院、苏州大学、常州工学院)，形成“横向扩展，纵向提升”的局面。
鲜明的办学特色。学校坚持以学生发展为本，注重学生综合职业能力和职业发展能力的培养，以“市场化、信息化、法治化、实用化”的四大举措，全力打造学习型、研究型和品牌型学校，在具有鲜明医药特色的基础上，形成“高、新、特、实”的办学特色。即高——积极开展高职教育，新——紧跟医药行业前沿技术，不断开设适应社会需求的新专业和使用现代化的新技术教育手段，特——积极开展艺术与体育的特色教育，实——构建实训基地，开展校企结合，实现产学研一体化。
显著的办学成就。 办学20年来，学校已经形成“校有特色，教有特点，学有特长”的局面，为医药行业输送实用型人才5000余人，有力地支持了行业的经济建设。据跟踪调查，毕业生中的2%已获得执业药师、从业药师的资格证书，25%成为企业的业务技术骨干，10%担任企事业单位中层以上领导职务。同时，学校开辟就业与升学的双通道，近年来，向中国药科大学、华中科技大学(原武汉同济医科大学)、中国科技大学、复旦大学、上海同济大学、 苏州大学、上海外国语大学、华东理工大学等输送大量毕业生，连续7年参加全国成人高考的录取率都在97.5%以上。
现实和理想总是有差距的，想要有一份好工作就要靠自身的知识积累来获得，很多的工作都是技术性的，专业的知识还是要在学校里学习，毕竟社会中的学习是不系统的，所以学生要摆正自己学习的态度，你学习也是为了更好的工作。
