整个社会是浮躁的，但作为学生就应该脚踏实地的进行学习，而不是把时间消磨在无聊的肥皂剧里。学生要摆正学习的态度，勤学苦思对于学习是很有益处的，以后的发展和你现在的努力密不可分，现在你享受了安逸以后就不要怪别人。那么，我们一起来了解下江苏连云港中等专业学校的专业设置。
五年制高职专业：五年制高职、机电一体化技术、数控技术、旅游管理、建筑工程技术、应用化工技术、建筑装饰工程技术。
“3+3”分段培养专业：港口机械运行与维护、精细化工、建筑装饰、会计、化学工艺。
对口单招专业：工艺美术、化学工艺、计算机应用、电子技术应用。
职业中专专业：港口机械运行与维护、化学工艺、电气运行与控制、电子技术应用、机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用、高星级饭店运营与管理、会计、旅游服务与管理、西餐烹饪、中餐烹饪与营养膳食、幼儿保育、工程造价、建筑工程施工、建筑装饰、汽车车身修复、汽车运用与维修、新能源汽车维修、计算机应用技术、计算机平面设计、计算机网络技术、物联网技术应用、移动应用技术与服务。
技工学校专业：烹饪(中餐烹调)、幼儿教育、建筑设备安装、化工机械维修、药物制剂、汽车钣金与涂装、铁路客运服务、电子商务。
港口机械运行与维护专业介绍
培养港口机械运行、维护、维修、保养的技能型专门人才。主要专业有：机械制图、机械基础、 AutoCAD 、工程力学、液压与液力传动、电工学、内燃机构造与原理、港口装卸搬运车辆、港口起重机械、港口电气设备、港口输送机械与集装箱机械、港口机械维修、机修钳工技能训练、焊工技能训练。学生毕业后可从事港口机械安装、调试、维护、保养和维修工作。
港口机械运行与维护专业学习内容
工程力学、机械制图、电工与电子技术、液压技术、内燃机、起重输送机械、装卸搬运机械、港口电气设备、可编程控制器、港口机械技术管理等。
港口机械运行与维护专业就业前景
国内部分港口企业在机械设备的维修与管理中，存在重视程度不足的缺陷，具体表现在认识、观念、制度等方面的片面性，导致在各项维修与管理工作缺乏有机的联系。港口机械设备维修与管理是一个系统的过程，涉及到设备的采购、使用、改造、更新等环节，部分港口企业单纯注重前期的管理，而对于使用过程中的维修与管理则相对忽视，特别是在各项经济技术指标的确定与考核中，缺乏足够的认识和深入的研究，导致实际维修与管理工作出现混乱的现象。
港口机械运行与维护专业就业方向
学制三年，学生毕业后主要在沿海港口从事大型设备管理、操作、维修及技术管理等工作。
江苏省连云港中等专业学校创建于2011年。学校占地面积576亩，总建筑面积17.4万平方米，目前在编教职工447人，专任教师394人，现有在校全日制学生5200余人,教育教学资产达6亿元，其中实训设备总值达7492万元。设有机电工程系、建筑工程系、化学工程系、现代服务系、交通运输系、综合教学部及继续教育学院等7个院系，形成了以“中职为主体，高职和社会培训为翼”的人才培养格局。现有数控技术应用等省级品牌(特色)专业7个;机电技术应用、化学工艺专业省级现代化专业群2个;校内建有8大实训基地(共有实训室217个)，其中省现代化实训基地1个、高水平示范性实训基地3个。学校秉承“以学生为本”的办学理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，积极参与现代职教体系建设，扎实推进教育教学改革。
学校全方位开展德育诊断，构建了“山海铸风骨，大德行天下”德育模式。固化物质文化建设，实施“山海德育，做人教育”，重点建设山海文化园、星光大道等文化项目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。强化精神文化构建，出版校本教材《仁山智海---追寻完整的道德培育》《从职校到职场的跨越》，并多渠道积极搭建学生活动平台，引导学生做文明人、正直人、刚强人、有志人、有能人、有为人。优化制度文化设计，推进二级管理，以细化常规管理为抓手，创新德育评价机制，科学构建学生评价体系，成功承接“江苏省职教学会德工委第八届年会暨连云港职业教育德育现场会”等大型活动。近年来，学校荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”“江苏省德育特色学校”“江苏省平安校园”“江苏省五四红旗团委”等荣誉称号，蝉联全国文明风采大赛 “优秀组织奖”。
每一个人都是有局限性的，所以协作能力就至关重要，有些大的项目都是经过很多人的努力完成的，只靠你一个人完成是很难的，时间上不允许，能力上也是有挑战的，所以你要学会借力成就更大的价值。
